如圖是某雌性哺乳動物(染色體為2N)的一個細(xì)胞,它屬于下列何種細(xì)胞( 。
A、次級精母細(xì)胞
B、第二極體
C、初級卵母細(xì)胞
D、次級卵母細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,卵細(xì)胞的形成過程
專題:
分析:分析題圖:圖示為某哺乳動物的一個細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,處于減數(shù)第二次分裂前期,可能是次級精母細(xì)胞,也可能是次級卵母細(xì)胞或(第一)極體.據(jù)此答題.
解答: 解:A、雌性個體內(nèi)不會出現(xiàn)次級精母細(xì)胞,A錯誤;
B、該細(xì)胞中著絲點(diǎn)還未分裂,說明減數(shù)分裂還未結(jié)束,因此該細(xì)胞不可能是第二極體,B錯誤;
C、初級卵母細(xì)胞含有同源染色體,而該細(xì)胞不含同源染色體,C錯誤;
D、該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)還未分裂,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂,可能是次級卵母細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,進(jìn)而判斷該細(xì)胞的名稱,作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝活動逐步合成中問產(chǎn)物和紫色素,此過程由B,b和D,d兩對等位基因控制(如圖所示),兩對基因不在同一對染色體上,其中具有紫色素的植株開紫花,只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開藍(lán)花,兩者都沒有的則開白花,下列敘述中不正確的是( 。
A、香豌豆基因型為B_D_時,才可能開紫花
B、基因型為bbDD的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì),所以開白花
C、基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現(xiàn)型比例為紫花:白花:藍(lán)花=9:4;3
D、基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交,后代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

在老鼠中,基因C決定色素的形成,其隱性等位基因c則為白化基因;基因B決定黑色素的沉積,其隱性等位基因b在純合時導(dǎo)致棕色表現(xiàn)型;基因A決定毛尖端黃色素的沉積,其隱性等位基因a無此作用;三對等位基因獨(dú)立遺傳,且基因型為C_A_B_的鼠為栗色鼠.有兩只基因型相同的栗色鼠甲、乙,其交配后代有三種表現(xiàn)型,比例約為:栗色:黑色:白化=9:3:4.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、若僅考慮老鼠體色有色和白化的遺傳,則其遵循基因的分離定律
B、這兩只栗色的雙親鼠的基因型均為CcAaBB
C、其后代白化鼠中純合子占白化鼠的
1
3
D、其后代栗色鼠中基因型有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:


(1)圖示中,DNA的模板鏈?zhǔn)?div id="eghkrfa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)遺傳信息是指
 
分子上的
 
排列順序.
(3)[
 
]
 
上含有反密碼子,這種物質(zhì)的功能是
 

(4)在DNA分子表達(dá)過程中最多需要
 
種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)載氨基酸.
(5)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做
 
,該過程需要
 
酶,核糖體上發(fā)生的過程叫
 

(6)圖中核糖體的信使RNA上相對運(yùn)動方向是
 
(填”←“或“→“)

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其四種堿基數(shù)的比例是:鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48%.又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中26%是腺嘌呤,問與H鏈對應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的(  )
A、26%B、27%
C、41%D、42%

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于免疫和過敏反應(yīng)的敘述,錯誤的是( 。
A、造血干細(xì)胞只有受到抗原的刺激后才能分裂分化形成B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞
B、在體液免疫的反應(yīng)階段會發(fā)生DNA分子的復(fù)制和基因選擇性表達(dá)
C、效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子不能與相應(yīng)的抗原結(jié)合
D、青霉素可以是過敏原,但不可能是抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為燕麥幼苗向光性實驗,此實驗主要說明(  )
A、尖端感受光照刺激引起幼苗向光彎曲
B、尖端向尖端下部背光一側(cè)運(yùn)輸促進(jìn)植物生長的物質(zhì)多
C、尖端向尖端下部向光一側(cè)運(yùn)輸生長素多
D、尖端產(chǎn)生的物質(zhì)為吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、抑制線粒體的功能會影響蛋白質(zhì)合成
B、核糖體是氨基酸脫水縮合的場所
C、有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體
D、溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某動物個體(1-4為染色體,其中有一對性染色體,M、m、n為其上的基因)的正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖.請分析回答下列問題:

(1)該圖所示的細(xì)胞稱為
 
.該細(xì)胞中互為同源的染色體有
 
;互為等位的基因有
 

(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)分裂第二次分裂后期時,細(xì)胞內(nèi)有
 
個DNA分子,有
 
對同源染色體.
(3)該細(xì)胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在
 
,n與M或m的自由組合發(fā)生在
 

(4)若如圖2為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞示意圖,請在如圖3內(nèi)畫出與之同時生成的其他三個生殖細(xì)胞的示意圖.
 

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