A. | 分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩 | |
C. | 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答 解:A、分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA的復(fù)制,但能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,A錯誤;
B、癌變細(xì)胞由于無限增殖而細(xì)胞代謝加快,B錯誤;
C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,C正確;
D、基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題綜合考查細(xì)胞的增殖、分化、癌變和衰老等相關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中 | |
B. | 抗體合成和分泌過程中經(jīng)過的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體 | |
C. | 光照等條件適宜時,植物葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用 | |
D. | 觀察植物染色體時可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌、雄配子 | B. | 子一代 | C. | 受精卵 | D. | 雌、雄親本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
空氣質(zhì)量級別 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫 ℃ | 光合有效輻射 μE•m-2•s-1 | 光合速率 μmol•m2•s-1 | 棚溫 ℃ | 光合有效輻射 μE•m-2•s-1 | 光合速率 μmol•m2•s-1 | |
二級良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
三級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級中度污染 | 23.4 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②代表的物質(zhì)是ADP | |
B. | Ⅲ過程沒有高能磷酸鍵的水解 | |
C. | ③是腺嘌呤核糖核苷酸,④表示脫落下來的磷酸基 | |
D. | 植物葉肉細(xì)胞中,線粒體內(nèi)合成的ATP比葉綠體內(nèi)合成的ATP用途單一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫能破壞酶的分子結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性 | |
B. | 酶的合成過程有可能與轉(zhuǎn)錄直接相關(guān) | |
C. | 同一個體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同,代謝不同 | |
D. | 對于一個細(xì)胞來說,酶的總類和數(shù)量不會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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