下列有關(guān)加酶洗衣粉的敘述，正確的是（　�。�
A、加酶洗衣粉中的酶都是固定化酶
B、溫度影響加酶洗衣粉的洗滌效果
C、與普通的洗衣粉相比，用加酶洗衣粉可以減少P對(duì)河流的污染
D、加酶洗衣粉中的纖維素酶不能直接去除污垢，但可以增強(qiáng)洗滌效果
考點(diǎn)：制備和應(yīng)用固相化酶
專(zhuān)題：
分析：加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑，如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等．這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬，而且對(duì)人體沒(méi)有毒害作用，并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解，不會(huì)污染環(huán)境．
解答： 解：A、洗衣粉中的酶沒(méi)有用包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法這些步驟，是完全游離狀態(tài)的，不是固定化酶，A錯(cuò)誤；
B、溫度影響酶的活性，不同溫度必將影響加酶洗衣粉的洗滌效果，B正確；
C、普通洗衣粉中含有磷相對(duì)較多，含磷的污水排放到水體中，可導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化而污染水體，而加酶洗衣粉不僅可以有效地清除衣物上的污漬，而且能夠被微生物分解，減少對(duì)環(huán)境的污染，C正確；
D、加酶洗衣粉中纖維素酶的作用主要是使纖維素的結(jié)構(gòu)變得蓬松，從而使得滲入纖維深處的塵土和污垢能夠與洗衣粉接觸，最終達(dá)到更好的去污效果，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記加酶洗衣粉中酶制劑的制備方法；明確溫度、PH等影響酶活性；能夠區(qū)分比較加酶洗衣粉和普通洗衣粉等，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性，相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、連續(xù)分裂的細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前，是分裂間期
B、分裂間期完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)
C、細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期
D、觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片時(shí)，可以看到多數(shù)細(xì)胞處于間期，少數(shù)細(xì)胞處于分裂期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中．一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明（　　）
A、不同植物對(duì)同種離子的吸收量是不同的
B、同一種植物對(duì)不同離子的吸收量是不同的
C、與番茄相比，水稻對(duì)Si4+需要量大，對(duì)Ca2+需要量小
D、植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖4個(gè)家系中，黑色表示遺傳病患者，白色表示正常者，下列敘述正確的是（　�。�
A、可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父親一定攜帶該病致病基因
D、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的概率是25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪個(gè)不是胚胎移植的步驟（　�。�
A、對(duì)供體、受體的選擇和處理
B、配種或進(jìn)行人工授精
C、對(duì)胚胎進(jìn)行分割、培養(yǎng)
D、對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)家系中，甲、乙兩種疾病的遺傳系譜圖．已知這兩種疾病分別受一對(duì)基因控制，并且控制這兩種疾病的基因位于不同對(duì)染色體上．請(qǐng)指出Ⅱ代中3與4結(jié)婚，生男孩兩病兼患的概率是（　�。�
A、
1
27
B、
2
27
C、
4
27
D、
8
27

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高，但又造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國(guó)現(xiàn)在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是（　�。�
A、生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于血紅蛋白提取和分離的過(guò)程及原理敘述正確的是（　�。�
A、紅細(xì)胞洗滌過(guò)程中要加入5倍體積的蒸餾水，重復(fù)洗滌三次
B、將血紅蛋白溶液放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為O.9%的NaCl溶液透析12小時(shí)
C、凝膠裝填在色譜柱內(nèi)要均勻，不能有氣泡存在
D、蛋白質(zhì)通過(guò)凝膠時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量較大的移動(dòng)速度慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于DNA和RNA的敘述，不正確的是（　�。�
A、DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵
B、一種病毒含有DNA或RNA
C、原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA
D、葉綠體、線(xiàn)粒體和核糖體都含有RNA

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