【題目】下圖代表的是在-2003800m的海拔高度內，高山A、森林B、海洋C 的植物分布狀況，下列說法錯誤的是

A. 高山A處不同高度的山坡上分布著不同的植物屬于群落的垂直結構

B. 森林B中的動物也有分層現(xiàn)象，其原因是森林中植物的分層

C. 海洋C中的藻類出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，主要影響因素是光照

D. 高山A、森林B、海洋C所對應的群落均有垂直結構和水平結構

【答案】A

【解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學生對群落的結構的相關知識的識記和理解能力。

高山A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這是由于地形的起伏引起的不同高度的山坡上溫度不同所致，加之A處的闊葉林和針葉林生長在不同的地段，因此屬于群落的水平結構，A錯誤；植物的分層可為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，因此森林B中的動物也有分層現(xiàn)象，B正確；隨著海洋深度的增加，光照強度逐漸減弱，導致不同水層分布著不同的植物，所以海洋C中的藻類出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，主要影響因素是光照，C正確；群落的結構包括垂直結構和水平結構，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d為細胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．圖示中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有a、b、d

B．3 H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關

C．圖中含有核酸結構的細胞器是a、c

D．c中有多種酶，它們分子結構不同的根本原因是指導酶合成的基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生物膜系統(tǒng)指的是

A.由細胞膜、核膜以及細胞器膜等結構，共同構成的膜系統(tǒng)

B.由內質網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構

C.全部的細胞膜

D.細胞膜和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中3種有機物的組成．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）F是_________．E在動物肌肉中是指_______

（2）C的通式是_______________，C形成G的反應叫____________；由m個C構成G物質時，其相對分子量最多可減少___________．G結構具有多樣性的原因是___________________

（3）三大有機物都含有的化學元素是__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關。請回答下列有關生態(tài)方面的問題。

(1)保護生物多樣性，應在________________3個層次上采取保護措施。

(2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調控模型，該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。

①該自動調控模型中右側的調節(jié)機制為________，出生率和死亡率對于________變化起決定作用。

②若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時若只采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復到原來的水平。請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：____________________________________________________________。

Ⅱ.如圖是我國北方某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的結構簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)適當增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。

(2)要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人，應怎樣調節(jié)人的食物結構？____________。

(3)從資源化、無害化角度分析，途徑②、④優(yōu)于③的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核各結構和功能的敘述，正確的是

A. 核膜不屬于生物膜系統(tǒng)

B. 染色體與染色質物質組成不同，形態(tài)不同

C. 核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關

D. 核孔實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細胞，E、F表示物質。請據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，I產(chǎn)生的信號物質E是_________。II膜上的F是_________。

（2）在血糖調節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激___________細胞（細胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時可以引起下丘腦的相關區(qū)域興奮。

（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給II，刺激II產(chǎn)生__________________，該物質作用下，刺激_____________細胞增殖、分化,大部分分化為____________細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請據(jù)圖回答有關植物激素的問題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線_________,可選用圖中_________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員為了研究一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如圖乙所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有_________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的________點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如圖丙所示。根據(jù)①③組結果可得出的結論是________;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的一些細胞，①～⑥是有關使用顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉化成圖乙中高倍鏡圖像，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是

①向右上方移動玻片②向左下方移動玻片③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤轉動粗準焦螺旋

A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④

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