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下列各項中，闡述生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、一定區(qū)域內各種生物種群的總和
B、生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)
C、一定區(qū)域內同種生物個體的總和
D、地球上全部生物的總和
考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念．
1、一定的自然區(qū)域內同種生物的全部個體稱為種群．
2、一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落．
3、生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體．
解答： 解：A、一定區(qū)域內各種生物種群的總和稱為生物群落，A錯誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其無機環(huán)境相互作用構成的，B正確；
C、一定區(qū)域內同種生物個體的總和稱為種群，C錯誤；
D、地球上全部生物的總和指的是生物群落，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查學生對概念的辨析能力．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間和時間范圍內，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進行能量轉換和物質循環(huán)的基本功能單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將染色體上全部DNA分子雙鏈經32P標記的雄性哺乳動物細胞（染色體數(shù)為20）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．下列推斷中，正確的是（　�。�
A、若減數(shù)分裂結束，則產生的子細胞中有5對同源染色體，每條都含32P
B、若完成一次有絲分裂，則產生的子細胞中含20條染色體，其中10條含32P
C、若進行減數(shù)分裂，則每個減Ⅱ后期細胞中均含2個Y染色體且都含32P
D、若進行一次有絲分裂，則分裂中期細胞的染色體上共有40個DNA分子且都含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗樣品A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠的肝臟中的一種．用電子顯微鏡觀察三種樣品的細胞內部結構，觀察到a～c五種結構．這些結構分別具有以下特征：a、b、c都是由兩層膜構成的，其中a的膜上有小孔，而b、c沒有．細胞分裂時，從d周圍發(fā)出絲狀物，e是一種扁平囊狀結構．將樣品A、B、C的相應細胞結構的有無情況整理成如表（“+”表示存在；“一”表示不存在）．
細胞結構 a b c d e
樣品A - - - - -
樣品B + + + - +
樣品C + + - + +
（1）寫出樣品名稱：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）A不具有上述細胞結構，這說明它是一種
 
生物．
（3）寫出有關結構名稱：a
 
，d
 
，e
 
，b
 
，c
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置入質量分數(shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是（　�。�
A、使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B、用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進入細胞
C、使細胞中的物質全部水解
D、使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于吡羅紅與DNA結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

在構成玉米的元素中，屬于微量元素的一組是（　�。�
A、C、H、N、P、Mn
B、Cl、Fe、S、N、Mg
C、B、Cu、Zn、Mn
D、N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．有關說法不正確的是（　�。�
A、丙丁兩種色素主要吸收藍紫光
B、四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
C、四種色素分布在葉綠體類囊體薄膜上
D、發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含放射性15N的硝酸鹽給植物施肥，一段時間后，15N可能出現(xiàn)在（　　）
①纖維素        ②磷脂        ③脂肪酶          ④性激素．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程屬于生殖的是（　�。�
A、小牛從母牛體內生出的過程
B、小麥種子萌發(fā)形成幼苗
C、豌豆的雌蕊受粉后形成豆莢和豆粒
D、細菌的細胞由1個分裂成2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農業(yè)生產中，寒流會造成農作物寒害或凍害，科學家們認為低溫危害可能是破壞了膜系統(tǒng)的功能．據此分析，寒害或凍害對下列哪項生理作用的影響可能最�。ā　。�
A、擴散作用B、主動運輸
C、滲透作用D、光合作用

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