9.果酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁,加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)沉淀,防止渾濁,而加別的酶(如氨基酸氧化酶等)則無(wú)濟(jì)于事,這說(shuō)明( 。
A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響B.酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)
C.酶的催化作用具有高效特點(diǎn)D.酶的催化作用具有專一特點(diǎn)

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性:①高效性,酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍;②專一性,每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng);③酶的作用條件較溫和,例如酶在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.
3、分析題干“加入少量蛋白酶可以使渾濁(蛋白質(zhì))消失,而加其他酶(如氨基酸氧化酶等)無(wú)濟(jì)于事”可知,此題的自變量是酶的種類,蛋白酶可以催化蛋白質(zhì)的分解,而氨基酸氧化酶不能催化蛋白質(zhì)的分解,這說(shuō)明酶的作用具有專一性.

解答 解:A、本題的自變量不是溫度,不能說(shuō)明酶的催化作用與環(huán)境溫度的關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、本題沒(méi)有涉及酶的化學(xué)成分,也不能證明酶的化學(xué)成分,B錯(cuò)誤;
C、本題的自變量是酶的種類,不是無(wú)機(jī)催化劑與酶,不能證明酶的催化作用具有高效性,C錯(cuò)誤;
D、本題的自變量是酶的種類,蛋白酶可以催化蛋白質(zhì)的分解,而氨基酸氧化酶不能催化蛋白質(zhì)的分解,這說(shuō)明酶的作用具有專一性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生活中的生物現(xiàn)象考查酶的作用特點(diǎn)的知識(shí),識(shí)記酶的作用特點(diǎn)和分析題干明確實(shí)驗(yàn)的自變量是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.先天性胸腺發(fā)育不良的患者,其體液免疫功能不受影響
B.抗體與細(xì)胞內(nèi)的病毒結(jié)合后會(huì)形成抗原抗體復(fù)合物,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞清除
C.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原刺激時(shí)能迅速增殖分化
D.對(duì)青霉素過(guò)敏的患者初次接觸青霉素即可表現(xiàn)過(guò)敏癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.果蠅的紅眼和棒狀眼B.豌豆的種子圓滑和種皮白色
C.綿羊的白毛和山羊的黑毛D.小麥的抗銹病和易染銹病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于種群和群落的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.種群都具有年齡組成和性別比例、隨機(jī)分布等數(shù)量特征
B.自然界中群落演替類型包含初生演替和次生演替兩種
C.四大家魚(yú)在水域中的分布狀況體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
D.棉田中全部棉花植株具有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.組成人體細(xì)胞的主要元素是(  )
A.C、H、O、N、P、SB.H、O、P、S、K、MgC.C、H、O、N、P、CaD.N、P、S、K、Ca、Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是(  )
A.多細(xì)胞生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成都相同
B.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
C.病毒在活細(xì)胞中能夠生存,但病毒不屬于個(gè)體層次
D.不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.保護(hù)生物多樣性應(yīng)采取哪些層次的保護(hù)戰(zhàn)略和措施( 。
①基因  、诩(xì)胞  、劢M織   ④物種  、萆鷳B(tài)系統(tǒng).
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠藻、藍(lán)藻、噬菌體都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是

A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程

B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程

C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案