【題目】抗凝藥吲哚布芬的合成路線如下：

已知：

（1）反應(yīng)①所用的試劑是_________。

（2）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是_______。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________。

（4）J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________。

（5）反應(yīng)物Na2S2O4的作用是________。

（6）已知M的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰。K→N的化學(xué)方程式是________。

（7）為減少吲哚布芬的不良反應(yīng)，可用包衣材料附著在藥品表面制成緩釋微丸，使其有效成分緩慢釋放。制作包衣材料的原料之一為聚維酮。

①下圖為用添加不等量聚維酮的包衣材料制成的緩釋微丸，在體內(nèi) 24小時(shí)的釋放率。

選用聚維酮用量的添加值（w）為10%，不選擇5%和20%的理由是_________。

②聚維酮的合成路線：環(huán)酯X（C4H6O2）中間體1 中間體2 ，依次寫出中間體1、Y和中間體2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_________。

【答案】HBr 取代反應(yīng) C2H5Br+ +HBr 將硝基還原為氨基 5%的用量體內(nèi)釋放不完全，20%的用量釋放速率過快，10%時(shí)釋放曲線較為平緩，且24小時(shí)釋放完全 、、

【解析】

根據(jù)A、B、C的分子式可以推出A為乙烯，B為溴乙烷，C為甲苯；根據(jù)F的結(jié)構(gòu)，以及題中給出的反應(yīng)，可以推出D為，E為；根據(jù)吲哚布芬的結(jié)構(gòu)倒推，可推出F硝化的產(chǎn)物G為：，則J為；J→K，分子中少了兩個(gè)O原子，多了兩個(gè)H原子，且吲哚布芬中含有的結(jié)構(gòu)，可以推出該結(jié)構(gòu)由羧基和氨基反應(yīng)而來，故可以推測(cè)出J→K的反應(yīng)中，硝基被還原為氨基，故K為；根據(jù)M的分子式，以及題（6）信息可以推測(cè)出M為，則N為。

（1）經(jīng)分析，①為A（乙烯）加成生成B（溴乙烷）的反應(yīng)，所需試劑為HBr；

（2）②為C（甲苯）生成D（）的反應(yīng)，則該反應(yīng)為取代反應(yīng)；

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為C2H5Br+ +HBr；

（4）經(jīng)分析，J為；

（5）Na2S2O4將J（）轉(zhuǎn)化為K（），則其作用是將硝基還原為氨基；

（6）經(jīng)分析，M為，則K→N的化學(xué)方程式是；

（7）①觀察圖像，可以看出%的用量體內(nèi)釋放不完全，20%的用量釋放速率過快，10%時(shí)釋放曲線較為平緩，且24小時(shí)釋放完全；

②環(huán)酯X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，根據(jù)題中K→N這一步，可以推出中間體1為；根據(jù)聚維酮的結(jié)構(gòu)，可以推出中間體2為，中間體2中間體1，則Y為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖乙表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成�；卮鹣铝袉栴}：

甲 乙

（1）細(xì)胞中各種________和細(xì)胞膜、________共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）圖乙中的A和C分別對(duì)應(yīng)圖甲中的_______、________（填序號(hào)），獲取各種細(xì)胞器時(shí)，一般先采用________法破壞細(xì)胞膜，采用________法可分離得到這些細(xì)胞器。

（3）若圖甲細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，在胰島素的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖甲中_________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然條件下閉花傳粉的二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣顏色的形成原理如圖所示。回答下列問題：

（1）花瓣色素主要存在于花瓣細(xì)胞的中。若A基因和B基因在同一條染色體上，則二者為_______________基因（填等位基因或非等位基因）。

（2）若控制花瓣顏色的基因符合自由組合定律。研究人員將某白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。親本中白花植株的基因型為____________________________；授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是______________________________；F1紅花植株的基因型為______________________；F2中白花：紫花：紅花：粉紅花=______________________________。F2代中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占_______________。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個(gè)體（注：高莖、矮莖基因分別為D、d表示）。若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證突變基因位于X染色體上。

①雜交組合：選擇表現(xiàn)型為_______________的雌性植株和_______________的雄性植株作為親本進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

②結(jié)果預(yù)測(cè)：雜交后代______________________________，則突變基因位于X染色體上。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的染色體DNA會(huì)隨著復(fù)制次數(shù)增加而逐漸縮短。在生殖系細(xì)胞和癌細(xì)胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白質(zhì)形成的復(fù)合體），能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長(zhǎng)。端粒酶作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.人體生殖系細(xì)胞以外的其他細(xì)胞不含端粒酶基因

B.端粒酶中的蛋白質(zhì)能夠催化染色體DNA的合成，該過程會(huì)發(fā)生堿基T-A的配對(duì)

C.細(xì)胞衰老與染色體DNA隨復(fù)制次數(shù)增加而縮短有關(guān)

D.只有在癌細(xì)胞中存在端粒酶，因此抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動(dòng)物基因工程載體之一。運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒

載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組的核心部分包括三個(gè)基因：Gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白)。位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動(dòng)子、調(diào)節(jié)基因等)，控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移。下圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 逆轉(zhuǎn)錄病毒主要組成物質(zhì)有________。

(2) 催化過程①的酶是________，過程②③中需要的工具酶分別是________，過程④⑤常用的導(dǎo)入方法是________。

(3) 過程③中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后，其主要目的是____________。

(4) 過程④中，導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(Gag、pol和env)的目的是____________。

(5) 如利用牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素，則應(yīng)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，使目的基因與________等調(diào)控組件重組在一起，一般導(dǎo)入牛________細(xì)胞中，最終牛的乳汁中就含有人胰島素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系與圖示不符的是

A.生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)

B.捕食者和被捕食者之間的選擇關(guān)系

C.相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間生物數(shù)量的相互影響

D.生產(chǎn)者與分解者之間的能量流動(dòng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或生命活動(dòng)中，可以用下圖表示的是

a

b

c

d

e

A

線粒體

水

氧氣

葡萄糖

二氧化碳

B

菠菜葉

二氧化硅

碳酸鈣

蒸餾水

葉綠素

C

種群

基因突變

自然選擇

遷入

進(jìn)化

D

B細(xì)胞

抗原

T細(xì)胞

淋巴因子

效應(yīng)T細(xì)胞

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化的曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對(duì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)為_________，在接入菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基用________法滅菌，以避免雜菌污染。

（2）圖1中，菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第______h，菌體的生物量到達(dá)最大值后下降，其原因是_________________________________________。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過程應(yīng)控制好溫度和_______________防止胡蘿卜素分解，萃取過程應(yīng)避免明火加熱，萃取液濃縮前需進(jìn)行___________以除去固體不溶物。

（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過_______________法進(jìn)行鑒定，圖2中A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是_____________。甲代表的物質(zhì)是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表水稻的優(yōu)良基因，這兩種基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為了培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.雜交育種過程中從子一代開始選種

B.經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同

C.⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗

D.過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案