如圖是人體的反射弧結構圖，請據(jù)圖回答：

（1）完成縮手反射的一個反射弧需要幾個神經(jīng)結構的參與
 
．
（2）下列對人體生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是
 

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
（3）完成縮手反射活動，需要脊髓參與，脊髓屬于生命系統(tǒng)的
 
層次．
考點：反射弧各部分組成及功能
專題：
分析：1、反射弧由感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應器五部分構成，共有三個神經(jīng)元，感覺神經(jīng)元，中間神經(jīng)元，運動神經(jīng)元．
2、生命系統(tǒng)的結構層次包括：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．
解答： 解：（1）由圖可知，反射弧中有感覺神經(jīng)元，中間神經(jīng)元，運動神經(jīng)元三個神經(jīng)結構參與．
（2）人體的生命系統(tǒng)結構層次由小到大分別是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，故選：A．
（3）完成縮手反射活動，需要脊髓參與，脊髓是由神經(jīng)細胞和周圍的結締組織等組成，是器官層次．
故答案為：
（1）3個
（2）A
（3）器官
點評：本題考查反射弧結構，考查對基礎知識的識記能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

絲瓜為雌雄同株異花受粉植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先分別放在下表五種物質的溶液中泡24h，然后種植．比較植株上雌花與雄花的平均數(shù)，實驗觀察結果如表，分析數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是（　　）
處理 雄花 雌花 比值（雄花：雌花）
水（對照） 21.1 3.8 5.6
赤霉素/（102 mg?L-1） 4.7 4.7 1.0
CP/（102 mg?L-1） 6.2 6.8 0.9
乙烯利/（103 mg?L-1） 19.6 3.7 5.3
整形素/（10mg?L-1） 33.1 1.2 27.6
A、外源植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化
B、該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此
C、花的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達調(diào)控的結果
D、該實驗濃度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A、物質都可以在組織液與淋巴之間雙向交換
B、抗體、生長激素、葡萄糖都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
C、細胞外液滲透壓的大小主要與溶液中溶質微粒的大小有關
D、內(nèi)環(huán)境是機體進行生命活動和細胞代謝的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

在條件適宜情況下，探究溫度和光照強度對玉米苗光合速率的影響，結果如圖所示，光合速率以干重增加量（mg/單位葉面積?h）表示．請分析回答下列問題：
（1）在25℃條件下，光照強度為0klx時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結構有
 
，當光照強度為5klx時，玉米苗的實際光合速率
 
（大于、等于或小于）P點對應的實際光合速率．
（2）在15℃條件下，開始階段光合速率遠小于8mg/單位葉面積?h，最可能的原因是光照強度較弱，光反應提供的不足，影響有機物
 
的生成．
（3）從圖中可知在15℃條件下，P點以后玉米苗的光合速率不再繼續(xù)增大，其限制因素主要是
 
．若將CO2濃度降低，P點向
 
方向移動．
（4）圖表明影響植物光合作用強度的環(huán)境因素是
 
，該植物葉肉細胞消耗氧氣的場所是
 
．
（5）某同學想在25℃條件下，探究CO2濃度對A植物光合作用的影響，則應選擇圖中
 
對應的光照強度，在該實驗中，自變量是
 
，觀察測量因變量的指標是
 
．
（6）在25℃條件下，當光照強度為5klx時（每天光照12小時，一段時間），玉米苗
 
（填：能或不能）正常生長，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

白內(nèi)障是常見的眼部疾病，請回答：
（1）如圖是某家系遺傳性白內(nèi)障（單基因遺傳�。┑南底V圖：此家系中最初的致病基因來源于
 
，據(jù)圖分析該病的可能的遺傳方式有
 
．
（2）21三體綜合征患者常伴有先天性白內(nèi)障，21三體產(chǎn)生的原因是減數(shù)分裂中
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例．）

（1）圖中代表DNA相對數(shù)量變化的曲線是
 
．
（2）圖中0-8時期表示細胞的
 
分裂過程．
（3）圖中細胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間有
 
．
（4）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在1-4時期為
 
個．
（5）著絲點分裂在橫坐標數(shù)字的
 
處進行．
（6）基因重組（交叉互換和自由組合）分別發(fā)生在圖中橫坐標數(shù)字的
 
區(qū)間代表的時期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

十九世紀末，花葉病在俄國迅速蔓延，使農(nóng)民的煙草收入大幅減少．這件事引起俄國彼得堡科學院德米特里?伊凡諾夫斯基的注意，他做了一系列的實驗：

（1）伊凡諾夫斯基由實驗①得出結論是：傳染花葉病的元兇藏在患病植株的
 
（器官）里．
（2）實驗②可以說明這種病原體很小，能通過
 
．實驗③說明引起花葉病的病原體有兩種情況：一種情況是
 
，另一種情況是病原體能分泌致病毒素．
（3）實驗④可得到的結論是：煙草花葉病的病原體是一種
 
，因為只有活著的生命體才能在煙草中繼續(xù)
 
，并使?jié){液的致病性逐漸增強．
（4）這些元兇到底是哪種類型的微生物呢？伊凡諾夫斯基決定把上述漿液接種在幾十種營養(yǎng)物質豐富的
 
上，結果沒有獲得任何菌落，這說明花葉病病原體只能
 
才能繁殖．現(xiàn)在，我們知道煙草花葉病的病原體是
 
，其化學成分主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某家庭有甲、乙兩種遺傳病，其中一種是顯性遺傳病，該病在自然人群中患病的概率為19%，另一種是伴性遺傳�。鐖D是該家庭的系譜圖，其中Ⅱ-5的性染色體只有一條，其他成員的染色體正常．回答以下問題．
（1）甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是
 
和
 
．
（2）導致Ⅱ-5的性染色體異常的原因是
 
產(chǎn)生了不正常的配子，假如該個體同時產(chǎn)生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結合，發(fā)育成的個體（均視為存活）的性染色體的組成可能是
 
．
（3）Ⅱ-3和Ⅱ-4結婚后生育一個兩病兼患孩子的概率是
 
．
（4）對甲病患者檢測發(fā)現(xiàn)，正常人體中的一種多肽鏈（由146個氨基酸組成）在患者體內(nèi)則只含有前45個氨基酸．這種異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是
 
，由此導致正常mRNA第
 
位密碼子變?yōu)榻K止密碼子．
（5）對乙病利用分子雜交技術進行基因診斷，其基本過程是用標記的DNA單鏈探針與
 
進行雜交．為快速制備大量探針，可利用
 
技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是人體新陳代謝的主要場所，如圖所示是肝細胞中所進行的有關化學變化，請據(jù)圖回答：
（1）肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
．
A．血漿    B．組織液   C．淋巴  D．細胞內(nèi)液
（2）在肝細胞A中，促進①過程的激素主要是
 
，在肝細胞B中完成⑤和⑧的場所分別是
 
和
 
．肝細胞B產(chǎn)生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，CO2對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫
 
．在肝細胞C中參與⑦合成過程的物質有
 
．
（3）從胰島素的生理作用看，它能促進圖中哪些生理過程？
 
．（填序號）
（4）作為肝功能檢查指標的“轉氨酶“主要是谷丙氨酸轉氨酶（ALT）和天門冬氨酸轉氨酶（AST）．正常情況下，這兩種酶主要存在于
 
．
A．肝細胞細胞質   B．肝細胞周圍的組織液    C．肝臟內(nèi)的血液    D．膽汁
（5）引起糖尿病的原因主要有兩點：胰島素分泌不足和身體對胰島素反應不佳（對胰島素反應不敏感），后者又稱胰島素抵抗．對于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調(diào)節(jié)血糖平衡．這類口服降糖藥的主要作用機理可能是
 
．（多選）
A、補充胰島素；B、補充胰高血糖素；C、促進胰島素的釋放；D、增強身體對胰島素的敏感性．

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