下列關于實驗操作步驟的操作中,正確的有幾項( 。
①脂肪的鑒定實驗中,一定要用顯微鏡才行;
②鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑(甲液和乙液等量混合后再加入);
③用于蛋白質鑒定的雙縮脲試劑A液和B液,要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且現(xiàn)配現(xiàn)用;
④鑒定可溶性還原糖的實驗前最好檢測一下蔗糖溶液和葡萄糖溶液的純度;
⑤還原糖和蛋白質的鑒定,都需隔水加熱時,且試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面;
⑥如果材料用具中無雙縮脲試劑,而有斐林試劑和蒸餾水等,也能檢測蛋白質.
A、1B、2C、3D、4
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:生物大分子的檢測方法:蛋白質與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;淀粉遇碘液變藍;還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:①檢測液體脂肪,可以直接將蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ滴加進入樣本,觀察顏色反應,不必使用顯微鏡,①錯誤;
②還原糖的鑒定需要使用斐林試劑,斐林試劑需要甲液和乙液混合均勻后使用,②正確;
③雙縮脲試劑需要先加A液再加B液,③錯誤;
④鑒定可溶性還原糖的實驗前最好檢測一下蔗糖溶液和葡萄糖溶液的純度,以免影響實驗結果的準確性,④正確;
⑤還原糖的鑒定,需隔水加熱,且試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面;蛋白質的鑒定不需要加熱,⑤錯誤;
⑥斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,濃度不同,如果材料用具中無雙縮脲試劑,而有斐林試劑和蒸餾水等,可用斐林試劑和蒸餾水配制雙縮脲試劑,故如果材料用具中無雙縮脲試劑,而有斐林試劑和蒸餾水等,也能檢測蛋白質,⑥正確.
故選:C.
點評:本題考查了還原糖的鑒定、蛋白質的鑒定、分離綠葉中的色素等相關的實驗,意在考查考生對于考綱要求的實驗理解和掌握程度,學以致用的能力.
練習冊系列答案
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多細胞動物接受刺激,發(fā)生反應所依靠的結構是(  )
A、運動系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)
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根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是(  )
A、達爾文的自然選擇學說摒棄了拉馬克用進廢退和獲得性遺傳的觀點
B、真核生物中動物比植物在進化史上后出現(xiàn)的原因是動物必須依賴植物光合作用產(chǎn)生的氧氣才能生活
C、同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流
D、種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性

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RNA干擾是一種由雙鏈RNA誘發(fā)的“基因沉默”,在此過程中,細胞中與雙鏈RNA有同源序列的mRNA(靶mRNA)被降解,從而抑制了特定基因的表達.下列關于“基因沉默”的說法正確的有(  )
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B、由于外界環(huán)境的影響,基因不能正常轉錄形成mRNA,從而不能合成特定的蛋白質
C、基因能正常轉錄形成mRNA,但形成的mRNA被分解,導致不能合成特定的蛋白質
D、該基因出現(xiàn)了選擇性表達,是細胞分化的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中膜結構的敘述,正確的是( 。
A、細胞內(nèi)、線粒體內(nèi)、葉綠體內(nèi)能增加膜面積的結構依次是內(nèi)質網(wǎng)、嵴、基粒
B、細胞膜的功能主要取決于其上磷脂的數(shù)量
C、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
D、葉肉細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2,進入一相鄰細胞并參與光合作用,穿越的生物膜至少是5層

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科目:高中生物 來源: 題型:

如是植物細胞有絲分裂的各階段示意圖,但順序不對.下列選項中順序正確的( 。
A、④-①-②-⑤-③-⑥
B、②-③-④-⑥-①-⑤
C、③-④-①-②-⑥-⑤
D、④-②-③-⑥-①-⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

溶酶體的主要功能是吞噬消化作用.有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬;另一種是異體吞噬.如圖所示,請判斷下列敘述不正確的是( 。
A、消除細胞內(nèi)衰老的細胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的
B、溶酶體參與抗原的加工處理過程
C、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性
D、吞噬細胞吞噬抗原的過程不需要通過識別作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞中與能量轉換直接有關的細胞器是( 。
A、核糖體和高爾基體
B、葉綠體
C、線粒體
D、葉綠體和線粒體

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哺乳動物的性腺細胞合成和分泌的性激素是( 。
A、核酸B、蛋白質
C、糖類D、類固醇

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