Question

一株盆栽植物甲，其不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)用乙圖表示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

• A、如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10^-6 mol?L^-1
• B、甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長(zhǎng)受到抑制
• C、給予該植物右側(cè)光照，③④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
• D、如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性

Answer 1

考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性

專(zhuān)題：

分析：據(jù)圖分析，圖1中①處是頂芽，具有頂端優(yōu)勢(shì)，生長(zhǎng)素接近最適濃度；植物水平放置時(shí)，由于受到重力的作用，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，而根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，所以近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，背地側(cè)濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，體現(xiàn)兩重性；圖1中植物給予右側(cè)光照，則左側(cè)③生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于右側(cè)④．

解答： 解：A、根據(jù)圖1所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，如果摘除甲圖中的部位①打破頂端優(yōu)勢(shì)，則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)低于10^-6 mol?L^-1．故A錯(cuò)誤；
B、甲圖①頂芽處生長(zhǎng)素濃度處于促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，此處生長(zhǎng)不受抑制，故B錯(cuò)誤；
C、給予該植物右側(cè)光照 植物在單側(cè)光照射下，引起頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，造成向光側(cè)濃度低于背光側(cè)濃度，所以③側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于④側(cè)，促進(jìn)程度大，③側(cè)生長(zhǎng)素濃度可處于g或k點(diǎn)，④側(cè)濃度可處于c點(diǎn)，此時(shí)植物的莖向光彎曲生長(zhǎng)．故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)植物水平放置時(shí)，由于受到重力作用，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng)，但促進(jìn)程度小，同時(shí)也促進(jìn)根生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)及對(duì)不同器官的作用，意在考查考生的識(shí)圖能力、分析曲線(xiàn)的能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．