A. | 父方一半,母方一半 | B. | 父方 | ||
C. | 母方 | D. | 父母雙方的數(shù)目是隨機(jī)的 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:雄性果蠅有8條染色體,一半來自父方,另一半來自母親.在減數(shù)形成精子的過程中,減數(shù)第一次分裂后期,來自父方和母方的同源染色體分離,隨機(jī)移向兩極,所以精子中的4條染色體來自父母雙方的數(shù)目是隨機(jī)的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞需提供氣體環(huán)境 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的往往不是為了獲得實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 | |
C. | 細(xì)胞株是從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中獲得的具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中常加入動(dòng)物血清是因?yàn)槠渲泻袆?dòng)物激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞具有全面的生理功能 | |
B. | 已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 | |
C. | 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 | |
D. | 細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代 | 基因型及基因型頻率 | ||
BB | Bb | bb | |
F3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的控制中心 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目較多 | |
C. | 用甲基綠-吡羅紅染液處理細(xì)胞,細(xì)胞核能夠被染成紅色 | |
D. | 克隆羊多利與供核母親性狀相同,說明細(xì)胞核是遺傳特性的控制中心 |
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