【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞，會(huì)明顯影響吸收的物質(zhì)是

①氧氣 ②脂肪酸 ③葡萄糖 ④鉀離子

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

【答案】B

【解析】氧氣、脂肪酸通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，不需要呼吸作用提供能量；小腸絨毛上皮細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖、鉀離子，需要消耗能量，用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞，會(huì)明顯影響葡萄糖和鉀離子的吸收。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,食物網(wǎng)可使 ( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不斷增加

B. 每種生物都能將能量傳遞到下一營養(yǎng)級(jí)

C. 每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上

D. 很多互有聯(lián)系的食物鏈連接成復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)4中可能有合成磷脂的酶
B.經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子都將分泌到細(xì)胞外
C.結(jié)構(gòu)3不含磷脂，在細(xì)胞分裂前期復(fù)制成一對(duì)
D.若1指附著的核糖體，則其是合成氨基酸的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線，圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合強(qiáng)度增長速率隨CO2濃度變化的情況．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若圖甲中的B點(diǎn)驟變?yōu)镃點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳酸含量將快速下降
B.圖甲中若其它條件不變，CO2濃度下降則A點(diǎn)將向右移動(dòng)
C.圖乙中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高
D.圖乙中，與F點(diǎn)相比，E點(diǎn)三碳酸的含量較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖結(jié)構(gòu)中，屬于氨基酸的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種高等生物減數(shù)分裂不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖如圖，其中3個(gè)來自同種生物，則來自另一種生物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素 ⑤生長激素

A. ①② B. ②③ C. ①⑤ D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中ATP和ADP循環(huán)的說法正確的是（ ）

A.圖中過程Ⅰ消耗水，過程Ⅱ產(chǎn)生水
B.圖中過程Ⅰ與Ⅱ反應(yīng)迅速，體現(xiàn)酶的專一性
C.圖中過程Ⅰ為水解過程，釋放的能量用于碳反應(yīng)
D.圖中過程Ⅱ可在線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)含有的元素種類有C，H，O，N，P
C.組成這種物質(zhì)的堿基有4種
D.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA，它只分布在細(xì)胞質(zhì)中

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同步練習(xí)冊(cè)答案