7.小黃狗的皮毛顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).下表 為小黃狗的三組雜交實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
雜交組合第1組第2組第3組
黑色♀×黑色♂黑色♀×褐色♂黑色♀×紅色♂

后代皮毛
顏色及
數(shù)量
黑色(1只)、褐色(1只)、紅色(1只)、黃色(1只)黑色(1只)、紅色(1只)、黃色(1只)黑色(1只)、黃色(1只)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出第1組雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解.

(2)第2組雜交實(shí)驗(yàn)中,親本黑色♀的基因型為AaBb;子一代黃色小狗在減數(shù)分裂生成精子的過(guò)程中會(huì)(會(huì)、不會(huì))發(fā)生非同源染色體的自由組合;子一代黑色雌狗與黃色雄狗雜交,產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率為$\frac{1}{12}$.
(3)第3組雜交親本再生一只褐色小狗的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)請(qǐng)利用上述表中的小黃狗,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證A、a和B、b這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.
雜交方案(寫(xiě)出性別、表現(xiàn)型、數(shù)量):讓第1組親本的黑色雄狗與這三組實(shí)驗(yàn)中的多只黃色雌狗雜交.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:后代出現(xiàn)黑色、褐色、紅色和黃色四種表現(xiàn)型,且比例接近1:1:1:1.

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:狗的皮毛顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,故遵循基因的自由組合定律.第1組的親本為均為黑色(A_B_ ),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型均為AaBb.第2組的親本為黑色(A_B_ )×褐色(aaB_),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×褐色(aaBb).第3組的親本為黑色(A_B_ )×紅色(A_bb),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×紅色(Aabb).

解答 解:(1)第1組的親本為均為黑色(A_B_ ),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型均為AaBb,即AaBb♀、AaBb♂.其雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解如下:

(2)第2組的親本為黑色(A_B_ )×褐色(aaB_),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×褐色(aaBb),即AaBb♀、aaBb♂.親本黑色(AaBb)×褐色(aaBb),子一代黑色雌狗為$\frac{1}{3}$AaBB、$\frac{2}{3}$AaBb,黃色雄狗為aabb.子一代黃色小狗在減數(shù)分裂生成精子的過(guò)程中不會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合;子一代黑色雌狗($\frac{1}{3}$AaBB、$\frac{2}{3}$AaBb)與黃色雄狗(aabb)雜交,產(chǎn)下的小狗是紅色(A_bb)雄性的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$.
(3)第3組的親本為黑色(A_B_ )×紅色(A_bb),后代中出現(xiàn)了黃色(aabb),則親本的基因型為黑色(AaBb)×紅色(Aabb).第3組雜交親本再生一只褐色小狗(aaB_)的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
(4)要驗(yàn)證A、a和B、b這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,可讓第1組親本的黑色雄狗與這三組實(shí)驗(yàn)中的多只黃色雌狗雜交,如果后代出現(xiàn)黑色、褐色、紅色和黃色四種表現(xiàn)型,且比例接近1:1:1:1,則說(shuō)明這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.
故答案為:
(1)

(2)AaBb   會(huì)   $\frac{1}{12}$  
(3)$\frac{1}{8}$
(4)讓第1組親本的黑色雄狗與這三組實(shí)驗(yàn)中的多只黃色雌狗雜交   后代出現(xiàn)黑色、褐色、紅色和黃色四種表現(xiàn)型,且比例接近1:1:1:1

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用隱性純合突破法.結(jié)合圖表信息判斷親本的基因型,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列幾種育種方法,能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的是( 。
A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法,正確的是( 。
A.具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體,葉綠體,細(xì)胞核
B.除病毒以外,原核生物與真核生物的細(xì)胞都含有核糖體
C.葡萄糖在線粒體內(nèi)徹底氧化分解生成二氧化碳和水,并釋放大量能量
D.精子變形時(shí),線粒體變?yōu)榫宇^部的頂體,中心體變形為尾部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(2)圖中表示R基的字母是BCG,表示肽鍵的字母是EF.
(3)圖中有2個(gè)肽鍵,該化合物叫三肽肽,有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問(wèn)題.
如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.請(qǐng)分析回答.

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度等于(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):可能的條件溫度適當(dāng)增加.理由:在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度的增加光合作用增強(qiáng);(或:CO2的濃度增加;在一定的CO2濃度范圍內(nèi),隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng))
(3)丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的_3倍.
(4)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量少(填“多”或“少”).乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái).
植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng),葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”.有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:
光強(qiáng)照光時(shí)間結(jié) 果
2008lx
(弱光)
0.5h無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài).光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素
2 h
4 h
12 h
4000lx
(強(qiáng)光)
1 min光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素.延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成
4 min
10 min
30 min
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(5)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究光對(duì)葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過(guò)程的影響.
(6)較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是無(wú)光條件下,葉綠素不能合成,但能合成類(lèi)胡蘿卜素(或無(wú)光條件下,葉綠素不能合成,但類(lèi)胡蘿卜素不分解).
(7)由此進(jìn)一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?無(wú)關(guān),原因是由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在強(qiáng)光下,黃化形態(tài)可以恢復(fù),但不能合成葉綠素,即此時(shí)植物并不能進(jìn)行光合作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是( 。
A.樹(shù)突→軸突B.樹(shù)突→細(xì)胞體C.軸突→軸突D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)有關(guān)曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.
從如圖中光合作用強(qiáng)度與CO2含量關(guān)系可知,CO2的含量直接影響植物光合作用效率
B.
從如圖中根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素與氧濃度關(guān)系可知,B點(diǎn)以后,載體數(shù)量是限制根細(xì)胞吸收的因素之一
C.
從如圖中日照長(zhǎng)度與植物開(kāi)花前的時(shí)間關(guān)系可知,縮短光照時(shí)間可促使B種植物提前開(kāi)花
D.
從如圖中生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用可知,A~B段生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的39%.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該基因中可能含有S元素
B.該基因中堿基$\frac{C+G}{A+T}$的值為3:2
C.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于②部位
D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制2次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南高三高考沖刺壓軸卷(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

常見(jiàn)的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都離不開(kāi)微生物的作用,請(qǐng)結(jié)合微生物的特點(diǎn)及產(chǎn)品的制作過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)蘋(píng)果醋的制作過(guò)程中,利用了代謝類(lèi)型為 的醋酸菌的發(fā)酵作用,該過(guò)程需要控制的溫度條件是 。

(2)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是 。加鹽的作用是 。(3)制作泡菜時(shí),泡菜壇一般用水密封,目的是 。在 條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色,與標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可以估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

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