A、海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象 |
B、此圖表明魚類對(duì)食物的競爭狀況 |
C、此圖表明海洋中魚類的捕食狀況 |
D、此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 |
B、T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中 |
C、RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) |
D、T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、ab、ab |
B、Ab、aB、aB |
C、AB、aB、ab |
D、ab、AB、ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞分化 |
B、與④過程相比,③過程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株 |
C、圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種(HHGG)的效率最高 |
D、F1減數(shù)分裂時(shí),H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶 | B、鹽酸 |
C、纖維素酶 | D、淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增添或缺失某個(gè)堿基對(duì) |
B、堿基發(fā)生替換改變 |
C、缺失一小段DNA |
D、增添一小段DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境,偏好陽光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種 |
B、僅兩種昆蟲可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食 |
C、昆蟲G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高,昆蟲H較昆蟲G食物種類多,有食物的季節(jié)也較長 |
D、取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少 |
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