【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè)。由這些氧基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為
A. 798,、2 和 2 B. 798、12 和 10
C. 799、1和 1 D. 799、11 和 9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述中不正確的是
成分 (mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) |
① | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
② | 142 | 5. 0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | — | 47 |
A.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)10層磷脂分子層
C.②屬于血液,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
D.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都離不開(kāi)微生物的作用,請(qǐng)結(jié)合微生物的特點(diǎn)及產(chǎn)品的制作過(guò)程,完成下列問(wèn)題。
(1)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是 。微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的 , 可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
(2)蘋(píng)果醋的制作過(guò)程中,利用了代謝類型為 的 (填生物名稱)發(fā)酵作用,該過(guò)程需要控制的溫度條件是 。
(3)腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有 左右的酒精以抑制細(xì)菌的增殖。
(4)泡菜制作需要配置鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為 ;在 條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色,與標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可以估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。通常用植物組織培養(yǎng)的途徑獲得辣椒素。
(1)植物組織培養(yǎng)過(guò)程包含__________和__________兩個(gè)過(guò)程。愈傷組織的特點(diǎn)有 。
(2)培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是__________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值__________(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采用的滅菌方法是 。
(3)外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是__________。
(4)用萃取法提取辣椒素過(guò)程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物基因表達(dá)過(guò)程的敘述,正確的有
①在表達(dá)過(guò)程中有三種RNA的參與
②mRNA和ATP的組成元素不同
③在細(xì)胞核中形成的mRNA與核糖體結(jié)合,共穿過(guò)了2層生物膜
④DNA上的起始密碼子,既能開(kāi)啟肽鏈的合成,也能決定氨基酸的種類
⑤一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,tRNA理論上有61種
⑥tRNA由三個(gè)堿基組成,這三個(gè)堿基稱為反密碼子
⑦轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
A. 二項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由人體的胰腺細(xì)胞合成的某種物質(zhì),能在常溫下,在細(xì)胞外,快速水解蛋白質(zhì)。對(duì)該物質(zhì)的描述,不正確的是( )
A. 在低溫下容易發(fā)生變性
B. 具有專一性及高效性
C. 徹底水解產(chǎn)物最多有20種
D. 在合成過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)曬種時(shí)玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時(shí)失去的水分主要是________。
(2)隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),玉米種子變甜了,這種甜味物質(zhì)是________,可用________試劑進(jìn)行鑒定,它是由種子中的________(物質(zhì))水解后生成的。
(3)通過(guò)上述事實(shí)可以看出,細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的______________有密切聯(lián)系。
(4)在種子從浸水萌發(fā)到長(zhǎng)出第一片真葉這段時(shí)間,種子內(nèi)有機(jī)物的變化為________,而在這段時(shí)間內(nèi)種子的鮮重卻在________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%,嘧啶占54%。乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%。則以下分別表示甲、乙生物正確的是
A. 藍(lán)藻 變形蟲(chóng) B. T2噬菌體 豌豆
C. 硝化細(xì)菌 綿羊 D. 肺炎雙球菌 煙草花葉病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學(xué)物質(zhì),利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱:請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
I.實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠胚胎。
Ⅱ.藥品用具:胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細(xì)胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學(xué)顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)原理: ,根據(jù)這些變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)制備細(xì)胞懸液:把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加人胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸液。
(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng):
①取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶, 。
② 。
③ 。
(3)制作臨時(shí)裝片:
①當(dāng)細(xì)胞繁殖到大約第8代左右時(shí),同時(shí)從細(xì)胞培養(yǎng)箱中取出三個(gè)培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落,再加入動(dòng)物細(xì)胞固定液迅速殺死細(xì)胞,將細(xì)胞固定在不同的分裂時(shí)期。
②靜置一段時(shí)間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片中央,加1—2滴一定濃度的 染色,3—5 min后,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計(jì):把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞,并與 對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生上述變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。
V.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
培養(yǎng)瓶 | A | B | C |
Q值 | 1.3% | 12.5% | 0.1% |
Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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