用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下.下列有關(guān)此育種方法的敘述不正確的是(  ) 
高桿抗銹病小、麥矮桿易染病小麥
F1
雄配子
幼苗
選出符合要求的品種.
A、過程需要經(jīng)過雜交
B、過程②為減數(shù)分裂
C、過程③經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)
D、過程④必需使用生長素處理
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:此育種方法為單倍體育種.圖中①②③④分別為雜交、減數(shù)分裂、花藥離體培養(yǎng)和用秋水仙素處理單倍體幼苗.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、矮桿、抗銹病性狀分別位于不同個(gè)體上,所以需要經(jīng)過過程①雜交,得雜種子一代,然后再進(jìn)行單倍體育種,A正確;
B、過程②是雜種子一代產(chǎn)生雄配子,所以需要經(jīng)過減數(shù)分裂才能得到,B正確;
C、過程③是采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,C正確;
D、過程④必須使用秋水仙素處理單倍體幼苗,抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,形成純合體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將單倍體育種方式的原理識記并理解,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都含有核糖體
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞有無由核膜包被的細(xì)胞核
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有DNA
D、藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖示人體細(xì)胞生活的環(huán)境,據(jù)圖判斷,正確的描述是(  )
①對于組織細(xì)胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③正常情況下,a、b、c所示過程保持著動態(tài)的平衡
④過程c受阻可導(dǎo)致組織水腫
⑤d的內(nèi)環(huán)境是血液動態(tài)的平衡.
A、只有③④B、只有②④⑤
C、只有①③④D、只有①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答(在[]中填標(biāo)號,在橫線上填文字或字母):
(1)在圖一所示細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的合成場所是[]
 
;與脂類合成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 

(2)若圖一的分泌物是胰島素,則胰島素的加工、成熟最終在圖中的[]
 
完成.
(3)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常細(xì)胞膜(如圖二)相比,含量較少的是圖二中的[]
 
,因此不會引起有效的免疫應(yīng)答.
(4)如果用胰蛋白酶處理圖二細(xì)胞膜,則圖二中
 
物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻.
(5)若圖二表示某一神經(jīng)元的細(xì)胞膜,在神經(jīng)元某一部位受到刺激時(shí),該部位細(xì)胞膜上的電位變化是
 

(6)物質(zhì)運(yùn)輸方式有多種,除了圖二所示兩種以外,請另舉兩種運(yùn)輸方式
 
、
 

(7)假設(shè)該動物細(xì)胞含有兩對同源染色體,請你畫出該動物初級卵母細(xì)胞(處于減數(shù)第一次分裂后期)示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)選材符合科學(xué)性原則的是( 。
A、用葉表皮細(xì)胞作觀察葉綠體的材料
B、用雙縮脲試劑鑒定氨基酸
C、用根尖成熟區(qū)細(xì)胞作觀察有絲分裂的材料
D、用健那綠染液染色觀察線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

吸收光能的色素分布在( 。
A、葉綠體的外膜上
B、類囊體的薄膜上
C、葉綠體的內(nèi)膜上
D、葉綠體的基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用秋水仙素處理單倍體植株,可能得到( 。
A、二倍體B、多倍體
C、純合體D、六倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞中,染色體和染色質(zhì)是( 。
A、不同時(shí)期兩種不同的物質(zhì)
B、同一時(shí)期兩種不同的物質(zhì)
C、不同時(shí)期的同一種物質(zhì)
D、同一時(shí)期的同一種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖對燕麥胚芽鞘生長所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)(圖中錫箔套不透光,云母片不透水),能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是( 。
A、甲和乙B、乙和丙
C、丙和丁D、甲和丁

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同步練習(xí)冊答案