A、只有③④ | B、只有②④⑤ |
C、只有①③④ | D、只有①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量能量隨汗液流失 |
B、大量能量在酒精中未釋放出來 |
C、大量能量以熱能形式散失 |
D、大量能量在乳酸中未釋放出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的變量都相同 |
B、所有的變量都不相同 |
C、除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同 |
D、除實(shí)驗(yàn)變量,其他條件均相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的 |
B、pH值不僅會(huì)影響酶的活性,還會(huì)影響細(xì)胞膜的穩(wěn)定性 |
C、探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),可用碘液代替斐林試劑來鑒定溶液中還原糖的有無 |
D、所有的酶都是由C、H、O、N、S元素組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常情況下,小腸上皮細(xì)胞分裂可以無限進(jìn)行下去 |
B、胃癌細(xì)胞具有無限增殖的特點(diǎn) |
C、高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力 |
D、細(xì)胞都要經(jīng)過分裂、生長(zhǎng)、成熟、衰老和凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
③ |
④ |
A、過程需要經(jīng)過雜交 |
B、過程②為減數(shù)分裂 |
C、過程③經(jīng)過花藥離體培養(yǎng) |
D、過程④必需使用生長(zhǎng)素處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此種植物性別決定屬于XY型 |
B、此種植物性別的表現(xiàn)只與環(huán)境有關(guān),與基因無關(guān) |
C、此種植物性別的表現(xiàn)隨著個(gè)體發(fā)育的狀況而改變 |
D、雄性植株數(shù)量較多,是因?yàn)橛休^佳的環(huán)境適應(yīng)能力 |
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