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【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統后,種群數量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是(  )

A. 在t0~t2時間內,種群數量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數量為N,則在t1時種群的數量為N/2

C. 在t2時種群個體的數量與在t0時種群個體的數量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數量呈下降趨勢

【答案】B

【解析】

據圖分析,t0時,種群數量增長率為0;t0-t1時,種群數量增長率逐漸升高,種群數量增長速率加快;t1時,種群數量增長率最大,此時種群數量增長速率最快;t1-t2時,種群數量增長率逐漸降低,種群數量增長速率減慢;t2時,種群數量增長率為0,此時種群數量達到最大值,即K值。

t0-t2時間內,種群增長率先增加后減少,但“J”型曲線的種群增長率不變,故種群數量不呈“J”型增長,A錯誤;在t2時種群數量增長率為0,此時種群數量N,為最大值,t1時種群增長速率最大,此時種群數量為N/2,B正確;在t0t2時間內,該種群增長率先增后下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數量一直呈上升趨勢,故t2時種群個體的數量與在t0時種群個體的數量不相等,C錯誤;在t1t2時間內,該魚的種群增長率下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數量呈上升趨勢,D錯誤;故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質,DNA,它們的基本組成單位依次是(
A.葡萄糖、蛋白質、核酸
B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據下圖回答問題:

(1)把神經細胞放在低濃度的K+溶液中,會導致其興奮性____________(“升高”或“下降”)。如果在X處給予一個適宜強度的刺激,其膜處的電位變化是_________,導致細胞甲分泌a該過程________(“是”或“不是”)反射活動。

(2)若該圖表示人體在寒冷中的部分調節(jié)過程,血液中的激素b過多時,會與甲細胞膜上的特異性受體結合,抑制分泌物a的合成與釋放,則激素b是____________。

(3)如果細胞乙是吞噬細胞,則其內溶酶體的主要功能是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關糖類和脂質的敘述中,不正確的是(

A.植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原

B.葡萄糖、核糖和脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類

C.所有細胞中都含有磷脂

D.一分子麥芽糖水解可得到兩分子葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的紅細胞和精子的壽命都較短,這一事實體現了(
A.環(huán)境因素的影響
B.核質相互依存的關系
C.功能對壽命的決定
D.遺傳因素的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示群落演替過程,下列敘述正確的是(  )

A. 亂石窯裸地到針闊混交林的演替與火災后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同

B. 相同植物群落在山坡地帶和凹谷地帶發(fā)生的演替方向相同

C. 雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落

D. 上述演替中,營養(yǎng)結構趨于復雜,有機物總量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據圖示判斷,下列敘述正確的是(  )

A. 圖示生物可以形成四條食物鏈

B. 圖示的各種成分可以構成一個生態(tài)系統

C. 細菌與蟬之間的關系屬于競爭

D. 蛇屬于三級消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻與酵母菌在結構上的重要區(qū)別是前者(
A.無核膜
B.無細胞壁
C.無細胞膜
D.無DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲~丙依次表示某動物體內細胞分裂圖,每條染色體上DNA含量的變化,不同分裂時期細胞核中染色體數目、染色單體數目與染色體DNA數目關系變化。下列敘述中正確的是(

A.圖甲所示細胞對應于圖乙中的DE段、圖丙中的

B.圖甲所示細胞中含有8個染色單體,8分子染色體DNA

C.圖丙中與圖乙中BC段對應的只有

D.圖丙中引起②→①變化的原因是同源染色體的分離

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