【題目】人的紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，這一事實體現(xiàn)了（ ）
A.環(huán)境因素的影響
B.核質(zhì)相互依存的關(guān)系
C.功能對壽命的決定
D.遺傳因素的作用

【答案】B
【解析】解：人體的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，壽命較短，說明細(xì)胞核在維持細(xì)胞壽命過程中具有重要作用，精子有細(xì)胞核，但細(xì)胞質(zhì)大部分丟失，精子中的細(xì)胞質(zhì)極少，壽命也很短，細(xì)胞質(zhì)對于細(xì)胞生命活動具有重要作用，綜上分析可以看出細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系，細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能完成正常的生命活動．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯用放射性35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌，產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性不到親本的1%(可能是未入侵細(xì)菌的親代T2噬菌體)，用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌，產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性達(dá)親本的30%以上。據(jù)此，下列說法正確的是

A. 實驗操作中離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的T2噬菌體與細(xì)菌分離

B. 用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，放射性主要存在于上清液中

C. 用35S標(biāo)記T2噬菌體時，保溫時間過長會使上清液中的放射性明顯增強(qiáng)

D. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不是35S標(biāo)記的物質(zhì)而是32P標(biāo)記的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】優(yōu)生是提高人口素質(zhì)的重要措施之一。下列做法不利于優(yōu)生的是（ ）

A.婚前檢查B.遺傳咨詢C.適齡生育D.近親結(jié)婚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析，以下說法正確的是

A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì)，過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 過程①需要RNA聚合酶的催化，該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合

C. 由圖可知，翻譯過程中，核糖體沿著mRNA由左向右移動

D. 該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射___________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備_________，重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是___________。

（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要________和胚胎移植等技術(shù)。胚胎發(fā)育的卵裂期在________內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎，叫做___________，可用于胚胎移植。

（4）三親嬰兒的培育技術(shù)___________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是(　　)

A. 在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C. 在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

D. 從t1到t2，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，回答下列問題：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中_____________（填圖中字母）所示的遺傳信息的傳遞過程。 A過程發(fā)生在_____________的間期，B過程需要的原料是_____________。

（2）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_____________。

（3）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________（填“a→b”或“b→a”）。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈_____________（填“相同”或“不同”)。

（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行B過程時的起點_____________（填“相同”、“不相同”或“不完全相同”)，原因是 __________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（ ）
A.細(xì)胞→個體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
D.細(xì)胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅為XY型性別決定，翅形有長翅、小翅和殘翅3種類型，受2對等位基因(A/a、B/b)控制。當(dāng)A和B同時存在時表現(xiàn)為長翅，有A無B時表現(xiàn)為小翅，無A基因時表現(xiàn)為殘翅�，F(xiàn)有甲、乙兩個純種品系果蠅，甲為長翅，乙為殘翅，兩品系果蠅中均有雌、雄果蠅。下圖是雜交實驗及結(jié)果，請回答下列問題：

(1)分析該雜交實驗，可得出A/a和B/b的遺傳符合基因的自由組合定律的結(jié)論，依據(jù)是___________。

(2)根據(jù)上述雜交結(jié)果，對于上述2對等位基因所在染色體的合理假設(shè)有2種。假設(shè)①：A/a位于常染色體上，B/b只位于X染色體上；假設(shè)②：___________。當(dāng)假設(shè)①成立時，親本中甲品系雌蠅、乙品系雄蠅的基因型分別是___________。

(3)已知乙品系雌蠅有2種基因型，請利用甲、乙兩個品系果蠅繼續(xù)實驗，進(jìn)一步確定假設(shè)①和假設(shè)②哪個成立：___________。要求寫出雜交方案、預(yù)期實驗結(jié)果(只統(tǒng)計翅形，不統(tǒng)計性別)并得出結(jié)論(假定不發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換)。

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