下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是( 。
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖
C、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D、引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:本題是組成細(xì)胞的元素和化合物、對蛋白質(zhì)的作用、糖類的分類分步和功能、酶的本質(zhì)、核酸的分類和基本組成單位的綜合性考查,根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容回憶相關(guān)知識點(diǎn)綜合分析進(jìn)行解答.
解答: 解:A、ATP是腺苷三磷酸,組成元素是C、H、O、N、P,染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,含有C、H、O、N、P元素,質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA,組成元素是C、H、O、N、P,NADPH也含有C、H、O、N、P元素,A正確;
B、線粒體、核糖體中含有RNA,因此含有核糖,酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,可能含有核糖,B錯誤;
C、糖蛋白在細(xì)胞間的識別中具有重要作用,抗體能特異性識別抗原并與之結(jié)合,RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都能識別相應(yīng)的底物并起催化作用,C正確;
D、一種病毒只含有一種核酸,4種堿基,4種核苷酸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)不同化合物的組成元素,細(xì)胞器的組成成分,糖類的分類、分步和功能,核酸的分類和基本組成單位,蛋白質(zhì)的功能,對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ).請回答相關(guān)問題:

(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長時(shí),發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象,經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的.現(xiàn)已測得圖中A、B、C、D四處生長素濃度,請?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對應(yīng)的位點(diǎn).
 
根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
特點(diǎn).
(2)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是
 

(3)干旱會導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素、赤霉素等明顯減少,脫落酸和
 
大量增加,從而抑制細(xì)胞的分裂和生長,促進(jìn)葉片等器官
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的問題.
(1)圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.請回答下列問題:

①生長素是由植物生長旺盛部位產(chǎn)生的,例如
 
(至少答出兩個(gè)).
②圖一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素對幼根生長的影響是
 
,此實(shí)驗(yàn)的對照組是
 
中培養(yǎng)的幼苗.
③圖二實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,按圖示放置一段時(shí)間后,只有
 
組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長,這說明
 

④幼根幼芽除了產(chǎn)生生長素外,還產(chǎn)生較多的激素是
 
,乙烯的生理作用是
 

(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用.現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān).
步驟1:將發(fā)育狀況相同的小麥幼苗平均分為甲組和乙組;
步驟2:給予甲組
 
光照,給予乙組
 
光照;
步驟3:觀察兩組幼苗的
 
并測量
 
的含量;
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是( 。
A、體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞
B、幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機(jī)而人
C、只保留有非特異性免疫功能
D、對細(xì)菌的抵抗力沒有變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,人從溫暖的環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境后,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的是( 。
A、甲狀腺激素分泌量減少
B、細(xì)胞呼吸耗氧量減少
C、抗利尿激素分泌量增加
D、產(chǎn)熱量和散熱量均增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子中,G的含量占該DNA分子堿基總數(shù)的20%,則T的含量占(  )
A、50%B、40%
C、30%D、20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的精子形成過程中,一個(gè)四分體包含( 。
A、4條染色體
B、4條染色單體
C、2對同源染色體
D、2個(gè)雙鏈DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與人體生命活動有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為進(jìn)食量大,身體強(qiáng)壯、精神好
B、人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
C、胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,而促進(jìn)血糖濃度上升的激素不止一種
D、青霉素都能用于“流感”的治療,因?yàn)榭股貙訌?qiáng)細(xì)胞免疫有效

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,最合適用標(biāo)志重捕法的是( 。
A、調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度
B、調(diào)查農(nóng)田中雜草的種群密度
C、調(diào)查土壤中小動物的種群密度
D、調(diào)查土壤中大腸桿菌的種群密度

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