一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、合成一條該肽鏈將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B、在細(xì)胞中合成該肽鏈至少需要3種tRNA
C、該肽鏈完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D、該肽鏈中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和脫水縮合反應(yīng)的分析,先分析題圖可知,每種氨基酸只含一個(gè)N,因此分子式為C22H34O13N6的肽鏈中含有6個(gè)氨基酸.
解答: 解:A、由題意可知,分子式為C22H34O13N6的肽鏈中含有6個(gè)氨基酸,合成該多肽鏈時(shí)形成5個(gè)肽鍵,產(chǎn)生5分子水,A正確;
B、由題意可知,該肽鏈水解產(chǎn)生了3種氨基酸,由于在翻譯過(guò)程中一種氨基酸可以由一種或多種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn),則合成該肽鏈時(shí)至少需要三種tRNA,B正確;
C、設(shè)該肽鏈水解產(chǎn)生的甘氨酸是X個(gè),丙氨酸是Y,谷氨酸是Z,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的守恒可以得出關(guān)系式是:①5X+7Y+9Z=34+14,2X+3Y+5Z=22,③2X+2Y+4Z=13+7,解得Z=3,C正確;
D、由C項(xiàng)分析可知,該肽鏈中由3個(gè)谷氨酸,谷氨酸中R中含有羧基,因此該肽鏈中的游離的羧基是1+3=4 個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),肽鏈中氨基和羧基個(gè)數(shù)的判斷,翻譯過(guò)程中tRNA與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系的綜合性應(yīng)用,解題時(shí)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)量不變進(jìn)行計(jì)算是本題的難點(diǎn),B選項(xiàng)往往因?qū)Ψg過(guò)程中tRNA與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系理解不透而錯(cuò)選.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物細(xì)胞中,下列過(guò)程需要酶參與的是( 。
A、O2進(jìn)出細(xì)胞
B、光合作用中CO2的固定
C、細(xì)胞吸水
D、葉綠素吸收光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(X和Y),請(qǐng)分析回答:
(1)曲線a→c的變化主要是由于
 

(2)曲線c→d的變化主要是由于
 

(3)大豆萌發(fā)一個(gè)月后,植物通過(guò)細(xì)胞呼吸,為物質(zhì)吸收、細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)發(fā)育提供了
 
和各種原料.
(4)若從分子水平分析,在Q時(shí)間點(diǎn)根毛細(xì)胞相對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于
 
分子的不同.
Ⅱ、科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:
氧氣濃度 2% 20%
CO2的吸收速率(mg/h?cm2 23 9
(1)O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測(cè)這種變化與
 
增強(qiáng)有關(guān),還可能與
 
的變化有關(guān).
(2)為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率.假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X(mg/h?cm2),氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h?cm2).
①如果23+X=9+Y,說(shuō)明:
 

②如果23+X>9+Y,說(shuō)明:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蝎毒“染色劑”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易和高效.下列關(guān)于這種“染色劑”的說(shuō)法不正確的是(  )
A、蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等大量元素
B、氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
C、氯代毒素已制成藥物,對(duì)人體無(wú)毒害,患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”
D、這種染色劑的合成、加工和分泌涉及的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、線粒體等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物安全性問(wèn)題的敘述,不正確的是( 。
A、食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過(guò)敏蛋白
B、生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物一定影響生物的多樣性
C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞
D、生物的安全問(wèn)題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全三個(gè)方面

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用,但其也只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
B、赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C、色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,故生長(zhǎng)素與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
D、橫放植物的莖背地生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( 。
A、將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞
B、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
C、用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D、探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),排除溫度等因素影響的辦法是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只有自變量不同外,其他條件都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過(guò)核膜
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C、人體的活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
D、精細(xì)胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過(guò)程,圖中編號(hào)①-⑨代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.圖2表示某綠色植物在不同溫度下光合作用中氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系.曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是在25℃、15℃、5℃條件下測(cè)定繪制的.分析有關(guān)圖象,回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)若把光照強(qiáng)度由2klx瞬時(shí)增至4klx,則短時(shí)間內(nèi)B中③和②的量將分別
 
 
.此時(shí)B中磷酸分子的移動(dòng)方向是
 

(2)若將H218O提供給該植物,一段時(shí)間反應(yīng)后提取⑨,
 
(能/不能)檢測(cè)到其中具有18O.
(3)若環(huán)境溫度為25℃時(shí),⑥可釋放到植物體外,則此時(shí)光照強(qiáng)度應(yīng)不小于
 
klx.
(4)在光照強(qiáng)度為4klx的條件下,以上3個(gè)溫度中,最適合植物生長(zhǎng)的溫度是
 
℃.
(5)光合作用產(chǎn)生葡萄糖的化學(xué)反應(yīng)式可概括為:12H2O+6CO2
光能
葉綠體
6O2+12H2OC6H12O6請(qǐng)根據(jù)此反應(yīng)式和圖2回答下列問(wèn)題:在大棚中種植該植物,若白天控制平均光照強(qiáng)度為8klx、光照時(shí)間為12小時(shí)、溫度為25℃;夜晚控制溫度為15℃,則全天該植物積累的葡萄糖的量為
 
mg.若其它條件保持不變,夜晚溫度降至5℃,則全天積累的葡萄糖的量會(huì)
 
(增多/不變/減少),原因是
 

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