下列生物技術(shù)屬于克隆范疇的是（　　）
A、利用PCR技術(shù)擴增目的基因
B、動物細胞體外培養(yǎng)形成細胞群
C、利用雜交技術(shù)培育新品種水稻
D、利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)試管苗
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,雜交育種,PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：廣義上的克隆是指通過無性繁殖而產(chǎn)生的遺傳物質(zhì)均一的生物群，包含三個層次，即分子水平的克隆、細胞水平的克隆和個體水平的克�。肿铀降目寺⊥ǔＪ侵干锎蠓肿雍怂岬目寺�，又稱為基因克隆；細胞水平的克隆是細胞的培養(yǎng)；個體水平的克隆，是指動物的克隆和植物的克�。�
解答： 解：A、利用PCR技術(shù)擴增目的基因的原理是DNA復(fù)制，屬于分子水平的克隆，A正確；
B、動物細胞體外培養(yǎng)形成細胞群，原理是細胞增殖，屬于細胞水平克隆，B正確；
C、利用雜交技術(shù)培育新品種水稻屬于有性生殖，形成的水稻含有2個親本的遺傳物質(zhì)，不屬于克隆，C錯誤；
D、利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)試管苗，屬于無性繁殖，能保持親本的遺傳特性，屬于個體水平的克隆，D正確．
故選：ABD．
點評：本題考查克隆的相關(guān)知識，此題容易混淆，基本知識必須扎實，易混知識必須區(qū)分清楚．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是（　　）
A、屬于無性生殖
B、主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性
C、培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株
D、人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物花的顏色由位于一對同源染色體上的2對基因（C、c和R、r）共同控制，這2對基因間的交換值為20%．只有當C、R兩顯性基因都純合時花為紅色，否則呈白色．一株基因型為的植株自交，子代中開白花的比例為（　�。�
A、
1
100
B、
1
2
C、
99
100
D、
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強度變化的曲線，若在B點時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是（　�。�
A、適當提高溫度
B、增大光照強度
C、適當增加CO2濃度
D、增加酶的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示四個不同國家中，在相同的時間內(nèi)人口種群大小與每英畝土地糧食產(chǎn)量的關(guān)系（實線為種群大小，虛線為每英畝土地糧食產(chǎn)量）．請問在無糧食進口的情況下，哪一個國家能生存更長久？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在誘導(dǎo)離體胡蘿卜莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動不可能發(fā)生的是（　�。�
A、有絲分裂
B、等位基因的分離
C、染色體變異
D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

5-氟尿嘧啶是一種常用的癌癥化療藥物，在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為有效的5-氟尿嘧啶脫氧核甘酸后，可抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸合成酶的活性．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、5-氟尿嘧啶最終干擾細胞中DNA的復(fù)制，實現(xiàn)抑制癌細胞增殖的日的
B、5-氟尿嘧啶最終能抑制細胞S期的活動，使其細胞周期延長
C、細胞癌變后，膜表面出現(xiàn)的一些不同于正常細胞的蛋白質(zhì)會成為抗原
D、在機體的免疫應(yīng)答中直接使癌細胞裂解的免疫細胞是效應(yīng)B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題
Ⅰ．圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同．請分析回答下列問題：
（1）圖一中8h時西紅柿植株的呼吸作用方式為
 
．
（2）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)
 
；9～10h間，影響光
合速率迅速下降的最可能原因是葉綠體中
 
減少，導(dǎo)致有機物的合成受阻．
（3）圖二曲線丙中，A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有
 
．曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是乙光合作用過程中
 
階段較慢．
（4）植物在無氧條件下可以進行無氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請設(shè)計實驗探究酵母菌在無氧條件下是否能進行無氧呼吸．
實驗原理：若酵母菌能進行無氧呼吸，則無氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；在酸性條件下重鉻酸鉀會與酒精發(fā)生反應(yīng)，使溶液變成灰綠色．
實驗器具和試劑：如a～d所示實驗裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等．
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號：
實驗組的裝置序號：
 
；對照組的裝置序號：
 
．

②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法
 
．
Ⅱ．圖一為人體手背皮膚接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目會
 
．
（2）動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向是
 
．
（3）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與圖二①膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于
 
病．
（4）用牙簽刺激人體手背皮膚，當感覺到手痛后，把手縮回，該反射活動的神經(jīng)中樞位于
 
中．
（5）如果在圖一的Ⅱ處給電刺激，則Ⅰ處能否發(fā)生電位變化，為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時，分別用放射性同位素標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，若噬菌體在細菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說法正確的是（　�。�
A、標記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B、含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的
1
4
和0
C、上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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