如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，若在B點時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是（　�。�
A、適當(dāng)提高溫度
B、增大光照強(qiáng)度
C、適當(dāng)增加CO2濃度
D、增加酶的數(shù)量
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：分析題圖可知，a曲線是某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，該曲線表明在一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加光合作用增強(qiáng)，超過一定的光照強(qiáng)度，光合作用不再隨光照強(qiáng)度增加而增強(qiáng)，B點之后限制光合作用的因素可能是二氧化碳的濃度；在B點改變某種條件后光合作用強(qiáng)度突然增強(qiáng)．
解答： 解：A、由于曲線a是最適宜溫度，因此適當(dāng)提高溫度，酶的活性降低而使光合作用強(qiáng)度減弱，A錯誤；
B、分析題圖可知，B點之后光照強(qiáng)度已不再是限制光合作用的因素，光照強(qiáng)度增加，光合作用強(qiáng)度不會增強(qiáng)，B錯誤；
C、由于二氧化碳是光合作用的原料，B點二氧化碳濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，C正確；
D、酶的數(shù)量不是環(huán)境因素，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度對光合作用的影響，分析題圖和題干獲取信息是解題的突破口，對于影響光合作用因素的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、①是遺傳物質(zhì)的主要載體，能被堿性染料染成深色
B、②是細(xì)胞代謝和遺傳特性的控制中心
C、蛋白質(zhì)、RNA通過③需要消耗能量
D、在有絲分裂過程中，②、④都會發(fā)生周期性變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某水生綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對其有機(jī)物積累量的影響，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實驗結(jié)果如下表所示：
溫度（℃） 10 15 20 25
光照下吸收CO2（mg/h） 2.50 3.25 3.75 4.25
黑暗中釋放CO2（mg/h） 1.00 1.50 2.25 3.00
根據(jù)該表數(shù)據(jù)分析，如果每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，那么在哪種恒溫條件下，該植物積累的有機(jī)物最多（　�。�
A、10℃B、15℃
C、20℃D、25℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過下列育種方法產(chǎn)生的后代，其染色體數(shù)一般不發(fā)生改變的是（　�。�
A、單倍體育種
B、植物體細(xì)胞雜交育種
C、雜交育種
D、轉(zhuǎn)基因育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

可以成為植物組織培養(yǎng)條件的是（　　）
①CO2�、谟袡C(jī)物�、凵L素�、芗�(xì)胞分裂素�、菟、薜V質(zhì)元素．
A、①③⑤⑥B、②③⑤⑥
C、②③④⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列DNA粗提取的實驗操作中，經(jīng)離心或過濾后取上清液或濾液的有（　　）
A、在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉，混合均勻后離心
B、在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水，快速攪拌后過濾
C、在2mol/L的氯化鈉溶液中放入絲狀物，輕輕攪拌后過濾
D、在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水，輕輕攪拌后過濾

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物技術(shù)屬于克隆范疇的是（　�。�
A、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
B、動物細(xì)胞體外培養(yǎng)形成細(xì)胞群
C、利用雜交技術(shù)培育新品種水稻
D、利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某鳥類體內(nèi)一個生殖周期的激素調(diào)節(jié)過程．請據(jù)圖回答：

（1）從圖解可以看出，鳥類的繁殖行為是
 
和
 
 相互協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．
（2）圖中激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的
 
，激素B的受體細(xì)胞是
 
，激素C的作用是
 
．
（3）下表列出了幾種生物信息傳遞的類型，請回答：
類型 產(chǎn)生信息的細(xì)胞或器官 信息 信息傳遞的途徑 接受信息受體蛋白在細(xì)胞上的位置 靶細(xì)胞的反應(yīng)
A ① 激素a ② 甲狀腺細(xì)胞膜 ③
B 下丘腦 抗利尿激素 體液 ④ 增加對水的重吸收
C 神經(jīng)細(xì)胞 ⑤ 突觸 唾液腺細(xì)胞膜 ⑥
①～⑥分別表示：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
，⑤
 
，⑥
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組想探究高溫對甲狀腺激素活性的影響，擬用玻璃缸、清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的蝌蚪60只、新鮮的水草、蝌蚪飼料、未經(jīng)處理的甲狀腺激素、經(jīng)過高溫處理過的甲狀腺激素來完成相關(guān)的研究．請完成相關(guān)的研究步驟：
①取相同體積的玻璃缸三只，
 
．
②
 
．
③
 
．
④
 
．

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