13.正常情況下,下列物質(zhì)中可屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是(  )
①O2   
②抗體  
③DNA聚合酶  
④血漿蛋白  
⑤肝糖原
⑥載體蛋白  
⑦胰蛋白酶  
⑧胰島素  
⑨尿素  
⑩神經(jīng)遞質(zhì).
A.①②③④⑦⑧⑨B.①②④⑧⑨⑩C.①④⑤⑥⑧⑨⑩D.①③④⑦⑧⑩

分析 (1)體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.

解答 解:①O2存在于細(xì)胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,①正確;
②抗體主要分布在血清中,屬于內(nèi)環(huán)境成分,②正確.
③DNA聚合酶位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,③錯(cuò)誤;
④血漿蛋白存在于細(xì)胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,④正確;  
⑤肝糖原位于肝臟細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑤錯(cuò)誤;
⑥載體蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,⑥錯(cuò)誤;  
⑦胰蛋白酶位于消化道,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,⑦錯(cuò)誤;  
⑧胰島素分泌后進(jìn)入血液,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑧正確;  
⑨尿素為細(xì)胞代謝產(chǎn)物,分布在細(xì)胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑨正確;
⑩神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進(jìn)入組織液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑩正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理,比如分為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物,結(jié)合各自的作用進(jìn)行識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的敘述正確的是( 。
編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
油脂蘇丹Ⅲ染液橙黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量
糖原本尼迪特試劑磚紅色葡萄糖提供能量
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)
淀粉碘液藍(lán)色葡萄糖結(jié)構(gòu)物質(zhì)
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,正確的是( 。
A.降低組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促進(jìn)肝糖原的分解
C.促進(jìn)糖原合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類
D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響,圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有M、D、H,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體.圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是H.
(2)經(jīng)過24小時(shí)后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)增加(填“增加”“減少”或“不變”).據(jù)圖分析原因是I點(diǎn)CO2含量低于A點(diǎn),說明光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物.
(3)圖二中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為
(4)圖一中限制N點(diǎn)的主要外界因素是光照強(qiáng)度和溫度.N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜.
(5)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是。ㄌ钚蛱(hào)),主要吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是甲和乙.(填序號(hào))

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:
(1)圖中Pi代表磷酸,則C為ADP.
(2)E是能量,在動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)E1來自呼吸作用,綠色植物體內(nèi)則來自呼吸作用和光合作用.
(3)在生物體的生命活動(dòng)中,E2主要用于主動(dòng)運(yùn)輸、肌細(xì)胞收縮、細(xì)胞內(nèi)的各種吸能反應(yīng)、大腦思考、生物發(fā)電、發(fā)光(請(qǐng)舉至少兩例說明)等生命活動(dòng).
(4)A1和A2相同嗎?不相同.
(5)細(xì)胞內(nèi),能量通過ATP分子在吸能和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通.因此,可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖中,圖1所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請(qǐng)回答:

(1)正常人的血糖濃度為0.8~1.2g/L.
(2)當(dāng)血糖升高時(shí),通過②過程,使a分泌量增加,a激素表示胰島素,它在降低血糖過程中具體的作用是通過⑥⑦⑧過程促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用、儲(chǔ)存.
(3)圖中b激素是胰高血糖素,激素b作用于肝臟細(xì)胞,使其發(fā)生的主要生理變化促進(jìn)肝糖原分解為血糖(或者促進(jìn)肝糖原分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化).它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗關(guān)系.a(chǎn)激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過來影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)圖2激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人可能的病因是a激素的受體減少或者受體受損或者受體不正常或者a激素不能與受體結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.光合作用發(fā)生的部位是( 。
A.葉綠體的基質(zhì)B.葉綠體的內(nèi)膜C.葉綠體的類囊體D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某科研小組為了研究不同水位調(diào)控對(duì)水稻凈光合速率的影響,設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn),其中一組為生長(zhǎng)條件適宜的對(duì)照組,另外三組分別作干旱處理、受澇處理和受漬(澇是雨后農(nóng)田積水,超過農(nóng)作物耐淹力而形成;漬主要是由于地下水位過高,導(dǎo)致土壤水分處于飽和狀態(tài),不利于農(nóng)作物生長(zhǎng))處理,并測(cè)定光合速率,結(jié)果如表所示.回答問題:
組別凈光合速率(μmol•m-2s-1
8:0010:0012:0014:0016:0018:00
對(duì)照組13.2614.8922.3913.4812.229.78
干旱組15.4316.7825.4315.7413.9810.86
受澇組12.5513.2219.4713.0112.787.23
受漬組11.3612.6718.6912.2412.036.44
(1)水稻光合作用中光反應(yīng)的產(chǎn)物有ATP、O2,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(2)水稻的根細(xì)胞在受澇時(shí)通過無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞形成傷害而導(dǎo)致腐爛.
(3)分析表格數(shù)據(jù),不同的處理組在14:00--18:00時(shí)這段時(shí)間段內(nèi)凈光合速率均有不同程度地下降,其原因是光照強(qiáng)度下降,導(dǎo)致光合速率下降.對(duì)照組在18:00時(shí),光合作用速率大于(大于、等于、小于)呼吸作用速率.
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,栽培水稻時(shí)應(yīng)避免受澇和受漬,水稻栽培時(shí)往往在抽穗開花期進(jìn)行受旱處理,試分析表格數(shù)據(jù)說明原因:干旱處理后的水稻凈光合速率大于正常植株,有利于有機(jī)物的積累.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是( )

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3 : 1”推測(cè),生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1 : 1

D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型比例接近1 :2 :1

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同步練習(xí)冊(cè)答案