【題目】2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠，它背上的“人耳”是一種高分子化學材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技術是（ ）

A、細胞和組織培養(yǎng) B、細胞融合 C、動物胚胎移植 D、細胞核移植

【答案】A

【解析】

試題人耳鼠的做法是搭一個人耳形狀的支架，然后讓細胞生長在這個支架上，最終覆蓋滿整個支架，形成一個“人耳”，再把這個支架整體移到小鼠后背上，用切去脾臟的裸鼠，就是防止免疫排斥反應。所以，這個過程中不涉及任何細胞融合、移植等過程，只是單單的細胞培養(yǎng)、形成特定形狀而已。故A項正確。

練習冊系列答案
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【題目】制作四川泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（ ）

A. 隔絕空氣，抑制細菌繁殖B. 造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

C. 阻止塵埃，防止污染D. 防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

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【題目】圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構數(shù)量變化的相關曲線，下列分析錯誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n可能為23

B. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n 等于46

C. 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

D. 若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 B. ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 D. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對DNA的正確敘述是

①在某人的白細胞中，DNA上含有某人的全部遺傳信息； ②同一物種個體之間的DNA是完全相同的； ③ DNA是一切生物的遺傳物質； ④一個DNA分子可以控制許多性狀； ⑤轉錄時是以DNA分子的一條鏈為模板

A. ②③④ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑤

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【題目】葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是

A. 用無水乙醇提取葉綠體中的色素

B. 用水做層析液觀察花青苷的色素帶

C. 用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水

D. 用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的正確操作步驟是（ ）

①目的基因與運載體相結合 　②將目的基因導入受體細胞　③檢測目的基因的表達　④提取目的基因

A.③④②①　　 B.②④①③　　 C.③④①②　 　D.④①②③

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【題目】科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。那細胞膜運輸物質X的方式是（ ）

A. 自由擴散 B. 主動運輸 C. 協(xié)助擴散 D. 胞吐

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【題目】為了探究二氧化碳是光合作用必須的原料，同學們設計了以下密閉的實驗裝置。裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液（提示：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳），將植物進行黑暗處理后，放入裝置中。在陽光下照射幾小時后，摘下一片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，漂洗，滴加碘液。

（1）將植物進行黑暗處理的目的是_____ 。

（2）根據(jù)你的預測，滴加碘液后，摘下的葉片是否變成藍色_______。

（3）綠色植物通過光合作用，不僅能制造有機物，同時吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的_______平衡。

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