Question

3．研究生長素的生理作用特點對指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義，請據(jù)圖回答：
（1）圖乙植物橫放一段時間后，根表現(xiàn)出向地生長，莖背地生長，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于重力作用，生長素在根、莖近地側(cè)的濃度高；生長素促進不同器官生長的最適濃度不同（結(jié)合圖甲說明）． 此時圖乙中 E 部位生長素的量對應(yīng)圖甲中g(shù)～k（填字母）的生長素的濃度．
（2）某果農(nóng)欲通過扦插培育板栗苗，為促進生根，最好配制濃度為10^-10mol•L^-1的生長素溶液 浸泡枝條，經(jīng)一段時間處理后再扦插．
（3）除上述題目中涉及的生長素生理作用外，生長素還可以促進子房發(fā)育成果實，請設(shè)置對照實驗加以驗證（以黃瓜為例，黃瓜花為單性花，分雌花和雄花）．
①取甲、乙、丙三組將要開花的黃瓜雌花．
②甲組雌花套袋；乙組雌花自然授粉，不套袋；丙組雌花套袋，開花后在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素溶液，再套袋．
③觀察三組果實發(fā)育情況．

Answer 1

分析 植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．據(jù)圖分析，圖甲體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感程度不同，其中根對生長素最為敏感，其次是芽，莖最不敏感．圖乙中橫放的植物幼苗近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)．

解答 解：（1）圖乙中橫放的植物幼苗近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，根對生長素敏感，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，所以遠地側(cè)生長得快，近地側(cè)生長得慢，故根向地生長，莖對生長素不敏感，高濃度促進生長明顯所以近地側(cè)生長得快而出現(xiàn)背地生長．據(jù)圖分析，乙圖中E部位生長素的量對應(yīng)甲圖中g(shù)～k的生長素的濃度．
（2）通過扦插培育板栗苗目的是盡快生根，所以最好配制濃度為10^-10molL^-1的生長素溶液浸泡枝條，經(jīng)一段時間處理后再扦插．
（3）實驗設(shè)計時注意對照原則和單一變量原則，無關(guān)變量相同且適宜．現(xiàn)設(shè)置對照實驗，加以驗證生長素可以促進子房發(fā)育成果實，具體步驟如下：
①取甲、乙、丙三組將要開花的黃瓜雌花．
②甲組雌花套袋；乙組雌花自然授粉，不套袋；丙組雌花套袋，開花后在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素溶液，再套袋．
③觀察三組果實發(fā)育情況．
故答案為：
（1）向地      背地       由于重力作用，生長素在根、莖近地側(cè)的濃度高；生長素促進不同器官生長的最適濃度不同（或不同器官對生長素的敏感性不同）       g～k 
（2）10^-10mol•L^-1
（3）②雌花套袋，開花后在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素溶液，再套袋
③三組果實發(fā)育情況

點評 本題結(jié)合圖示，主要考查生長素生理作用的兩重性，要求考生識記根的背地性和莖的向地性，理解生長素作用的兩重性，識記生長素類似物的應(yīng)用，學會相關(guān)實驗的設(shè)計，并結(jié)合所學知識準確解答，難度適中．