A. | 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu) | |
B. | 以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 | |
C. | 含有DNA的結(jié)構(gòu)是a、b、g | |
D. | 白菜細(xì)胞內(nèi)含有e結(jié)構(gòu) |
分析 分析圖解:圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是細(xì)胞核.
解答 解:A、這些結(jié)構(gòu)均是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,必須在電子顯微鏡下才能看到,A錯誤;
B、圖中e中心體和f核糖體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、含有DNA的結(jié)構(gòu)是a葉綠體、b線粒體、g細(xì)胞核,C正確;
D、白菜是高等植物,不含有中心體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)、基因的表達(dá)以及光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能識記相關(guān)知識,構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃或紅,rr | B. | 黃,Rr或rr | C. | 紅,RR或rr | D. | 黃,Rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)沖動到達(dá)a點時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性增加 | |
B. | 產(chǎn)生尿意后,(適宜條件下)腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導(dǎo)途徑為:f-d-c-a-膀胱逼尿肌、尿道括約肌 | |
C. | 某位患者神經(jīng)系統(tǒng)受損,能產(chǎn)生尿意但排尿反射不能完成,其受損部位一定是圖中的c | |
D. | 正常人排尿過程中,當(dāng)逼尿肌開始收縮時,又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器,由此導(dǎo)致膀肢逼尿肌反射性地進(jìn)一步收縮,并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止,該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長 | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
A. | M期的全部細(xì)胞需要11.5小時后才能到達(dá)G1期和S期的交界處 | |
B. | G2期的細(xì)胞數(shù)目將保持不變 | |
C. | 22小時之后,所有的細(xì)胞都將停留在G1期和S期的交界處 | |
D. | 加入過量的DNA合成抑制劑之前,處于S期的細(xì)胞數(shù)量將是最多的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由于單側(cè)光導(dǎo)致生長素分布不均 | |
B. | 甲圖中生長素在背光側(cè)分布多,細(xì)胞伸長生長快,所以出現(xiàn)向光彎曲生長現(xiàn)象 | |
C. | 乙圖中莖的背地彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性 | |
D. | 乙圖中植物根水平生長,有利于吸收土壤中的水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1中雌性表現(xiàn)為有胡子 | B. | F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子 | ||
C. | F2雄山羊中有胡子個體占$\frac{1}{4}$ | D. | F2純合子中有胡子雌山羊占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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