A. | 甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳,乙可以表示紅綠色盲遺傳 | |
B. | 若表示白化病遺傳,甲、乙中患者的患病概率因性別而不同 | |
C. | 甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳,丙中的子代一定是雜合子 | |
D. | 若乙表示紅綠色盲遺傳,患病男孩的致病基因一定來(lái)自母親 |
分析 分析甲圖:雙親均正常,但有一個(gè)患病的女兒,即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳。
分析乙圖:雙親均正常,但有一個(gè)患病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明該病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳。
分析丙圖:根據(jù)該系譜圖無(wú)法確定其遺傳方式,但女患者的兒子正常,不可能是伴Y遺傳和伴X染色體隱性遺傳.
解答 解:A、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,如果甲丙表示紅綠色盲的遺傳,將會(huì)分別出現(xiàn)父親患病和兒子患病的情況,因此甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳,乙可以表示紅綠色盲遺傳,A正確;
B、白化病屬于常染色體遺傳,后代是否患病與性別無(wú)關(guān)聯(lián),B錯(cuò)誤;
C、甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳,丙中的子代一定是雜合子,C正確;
D、若乙表示紅綠色盲遺傳,患病男孩的致病基因位于X染色體上,X染色體一定來(lái)自母親,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,數(shù)量運(yùn)用口訣判斷遺傳病的遺傳方式,再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | III-8突變基因來(lái)自于I-2 | |
B. | 經(jīng)多代繁殖該突變基因的頻率保持不變 | |
C. | Ⅱ-6和Ⅱ-7的子代中出現(xiàn)突變型雄果蠅的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
B. | 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都由葡萄糖縮聚而成 | |
C. | 糖類和脂質(zhì)都是貯能物質(zhì),且都只能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時(shí),糖類釋放能量較少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞血細(xì)胞 | B. | 蛙的紅細(xì)胞 | C. | 人的成熟紅細(xì)胞 | D. | 菜花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 | |
B. | 吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系 | |
C. | 人體細(xì)胞中的ATP都來(lái)自線粒體 | |
D. | ATP在人體細(xì)胞中普遍存在,含量很高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)遮光處理與強(qiáng)光下相比葉綠體消耗CO2的能力增加 | |
B. | 若陰生植物移至較強(qiáng)光照下,假設(shè)呼吸速率不變,則隨光照強(qiáng)度的增加,有機(jī)物積累量增加 | |
C. | 較強(qiáng)光照時(shí),植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]可還原C3并與氧氣結(jié)合生成H2O | |
D. | 增施有機(jī)肥、延長(zhǎng)生育期均可以提高凈光合速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確做法是( )
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
②在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
③在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并研究遺傳方式
④在患者家系中調(diào)查并研究遺傳方式
A.②④ B.②③
C.①③ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述,正確的是
A.染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次
B.染色體和DNA均等分配
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配
D.同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同
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