下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B.氨基酸脫水縮合
C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息
D.受精作用的完成
B
【解析】
試題分析:胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐,依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故A正確;氨基酸脫水縮合是在核糖體上進(jìn)行的,核糖體上無(wú)膜,故B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過(guò)胞吐釋放出來(lái)的,依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故C正確;受精作用的完成依賴(lài)細(xì)胞膜的識(shí)別和流動(dòng)性,故D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)最可能是
A.少于a B.a+b C.a D.多于a
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是分別以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細(xì)胞和正常葉為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若細(xì)胞正處于圖1所示狀態(tài),則B處溶液濃度一定小于A處
B.圖2中,與C相比,D細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍
C.若秋天做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),可能只分離到色素帶1和2
D.能發(fā)生圖1生理現(xiàn)象的洋蔥細(xì)胞一般不能發(fā)生圖2所示現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分別用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶)基因的片段為探針,與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果見(jiàn)下表(注:“+”表示陽(yáng)性,“-”表示陰性)。下列敘述不正確的是( )
探針 細(xì)胞總RNA | β-珠蛋白基因 | 卵清蛋白基因 | 丙酮酸激酶基因 |
成紅細(xì)胞 | + | - | + |
輸卵管細(xì)胞 | - | + | + |
胰島細(xì)胞 | - | - | + |
A.在成紅細(xì)胞中,β-珠蛋白基因處于活動(dòng)狀態(tài),卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)
B.輸卵管細(xì)胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β-珠蛋白基因
C.丙酮酸激酶基因的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)維持雞細(xì)胞的基本生命活動(dòng)很重要
D.上述不同類(lèi)型細(xì)胞的生理功能差異與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物處于水少的干旱環(huán)境中可能導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,進(jìn)而影響光合作用
B.給植物澆灌H218O,18O既可出現(xiàn)在植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中,也可出現(xiàn)在其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中
C.需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自于線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下裂解產(chǎn)生的H+,NADP+是其受體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法不正確的是( )
A.脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)
B.糖類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡
D.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某反射弧模式如圖所示,在a處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是
A.給予刺激S以前,a處質(zhì)膜上沒(méi)有Na+、K+進(jìn)出
B.從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有3個(gè)突觸
C.刺激S可使a處質(zhì)膜的通透性迅速發(fā)生變化
D.a(chǎn)點(diǎn)與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.非特異性免疫由遺傳決定,而特異性免疫是由遺傳和環(huán)境條件共同決定
B.效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的產(chǎn)生都有兩個(gè)途徑,且這兩種細(xì)胞都會(huì)衰老和死亡
C.效應(yīng)B細(xì)胞與相應(yīng)的抗原能發(fā)生特異性結(jié)合,同時(shí)分泌抗體將抗原清除
D.同種抗原再次入侵人體時(shí),相應(yīng)的記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞在識(shí)別其之前,仍需巨噬細(xì)胞將其處理
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是
A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞
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