3．在一塊草原上有9戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有7戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的9群羊是（　�。�
A．一個群落B．一個種群C．兩個種群D．九個種群

分析 種群是指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物的所有個體．種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代．

解答 解：綿羊和山羊雖然同稱為羊，但是它們存在生殖隔離，屬于兩個不同的物種，且二者的細胞染色體數(shù)目不同，綿羊為27對，山羊為30對，這是二者不能交配產(chǎn)生后代的主要原因之一；因為同處“一塊草原上”，所以7戶養(yǎng)育的綿羊?qū)儆谝粋�種群，2戶養(yǎng)育的山羊?qū)儆谝粋�種群．
故選：C．

點評 本題考查種群的概念，綿羊和山羊是我們耳熟能詳?shù)膬煞N動物，由于易將它們誤認為是同一物種而錯選B或D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．應用生物工程技術可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，人的基因能和異種生物（牛）的基因拼接在一起，是因為它們都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，都是由（四種）脫氧核苷酸（填基本單位）構(gòu)成的，遵循堿基互補配對原則；在拼接的操作過程中，所用的基因的“針線”是DNA連接酶．
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有啟動子（乳腺蛋白基因的）．③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用胚胎分割和胚胎移植技術，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛．
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是漿（或效應B）細胞，Ⅲ代表的細胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點．單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高，并可能大量制備．
（4）在抗蟲棉培育過程中，⑤過程采用的技術是植物組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．植物生長素促進生長的機理可以用如圖表示，下列有關分析正確的是（　�。�
A．圖中物質(zhì)A是氨基酸，物質(zhì)B是蛋白質(zhì)
B．物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在囊泡中
C．由圖可以看出植物生長素能參與細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換
D．由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，某實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了相關曲線（見如圖）．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度
B．曲線表明生長素類似物對胚芽鞘的作用具有兩重性
C．與濃度c時相比，濃度d的生長素類似物促進伸長效果更好
D．當生長素類似物的濃度高于c時，胚芽鞘的伸長開始受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面列舉了若干在用紫色洋蔥外表皮進行質(zhì)壁分離實驗時可能會出現(xiàn)的情況，其中不正確的是（　�。�
A．若質(zhì)壁分離的時間過長，有可能無法觀察到細胞復原的現(xiàn)象
B．較致密的細胞核清晰可見，細胞核始終位于細胞（三維結(jié)構(gòu)）的中央
C．若錯撕了洋蔥內(nèi)表皮，也能完成實驗，但觀察時應將視野調(diào)整的略暗一些
D．伴隨著質(zhì)壁分離的過程，外表皮細胞的紫色部分由淺漸深

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．小麥高稈對矮稈為顯性．現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料通過一代交配完成下列任務：
（1）鑒定并保留純合子小麥；
（2）育出矮稈小麥．
最佳措施是（　　）
A．甲與乙雜交，得F1測交B．甲、乙分別與隱性類型相交
C．甲與乙雜交得F1再自交D．甲自交，乙自交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學途徑如圖．A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性．基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1紫花：白花=1：1．若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7． 請回答：
（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由兩對基因控制；
（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測F1紫花植株的基因型是AaBb，其自交所得F2中，白花植株基因型有5種．紫花植株的基因型有4種；
（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是Aabb和aaBB或Aabb和aaBb；
（4）根據(jù)紫花形成的生物化學途徑，對AaBb的植株測交，子一代植株的表現(xiàn)型為紫花、白花，比例是1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．環(huán)境中的致癌因子可通過改變正常細胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能，使其變?yōu)榘┘毎铝蟹治稣_的是（　�。�
A．原癌基因和抑癌基因的區(qū)別在于基因中的核糖核苷酸排列順序不同
B．環(huán)境中的致癌因子能改變正常細胞中的遺傳物質(zhì)，使其產(chǎn)生基因突變和基因重組
C．原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥，因此癌癥可遺傳
D．切取一塊組織，可在光學顯微鏡下觀察細胞的形態(tài)，判斷細胞是否發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．生物的性狀有的僅由一對基因控制，有的由多對基因共同控制．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純合卵圓形品種做了兩個實驗．
實驗1：F1×卵圓形，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3：1；
實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15：1．
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗2可推知，薺菜果實的形狀是由位于兩對同源染色體上的兩對基因控制的．
（2）實驗2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有8種，其中純合子占的比例為$\frac{1}{5}$．
（3）讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為三角形：卵圓形=7：9．
（4）從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉，收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系．觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有3 種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1 這種情況出現(xiàn)的概率為$\frac{4}{15}$．
（5）所有體細胞染色體數(shù)為31條的薺菜植株，稱為單體薺菜．分析發(fā)現(xiàn)，形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過程中，一定發(fā)生了某對同源染色體未分離或某條染色體的姐妹染色單體未分配到兩個子細胞的異常分裂現(xiàn)象．

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