有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是（　�。�
A、此實(shí)驗(yàn)的原理是低溫抑制了紡錘體形成和著絲點(diǎn)分裂
B、使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，要用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精沖洗2次
C、多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期
D、多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)
考點(diǎn)：低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致子染色體無法移向兩級(jí)，所以多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期，且多倍體形成過程只進(jìn)行有絲分裂，不會(huì)有非同源染色體的自由組合．
解答： 解：A、低溫能抑制紡錘體的形成，但不能抑制著絲點(diǎn)的分裂，A錯(cuò)誤；
B、使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，B錯(cuò)誤；
C、多倍體細(xì)胞形成過程中，由于紡錘體的形成受到抑制，導(dǎo)致子染色體無法移向兩級(jí)，所以多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期，C正確；
D、多倍體形成過程中沒有進(jìn)行減數(shù)分裂，不會(huì)有非同源染色體的自由組合，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)的原理、過程，要求學(xué)生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可．關(guān)鍵是C、D選項(xiàng)，C選項(xiàng)要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理作出準(zhǔn)確的判斷，D選項(xiàng)要求學(xué)生明確該實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，不會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的能量“通貨”--ATP變化的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
B、人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率
C、ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能
D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)中，通過機(jī)體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A、酶在細(xì)胞代謝中起著重要的調(diào)節(jié)作用
B、在反應(yīng)物的量一定時(shí)，酶的量增加一倍，產(chǎn)物的量也增加一倍
C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的是（　�。�
①某種蛋白質(zhì)M和淀粉酶N混合，裝入半透膜袋，置于清水中一段時(shí)間，在水中檢測(cè)到物質(zhì)X，則X不可能是葡萄糖．
②一正常男孩的某一體細(xì)胞在處于有絲分裂的后期時(shí)，細(xì)胞中的染色體的形態(tài)有23種
③以丙酮為溶劑的溶液，丙酮分子通過半透膜，從低濃度溶液擴(kuò)散到高濃度溶液的過程稱為主動(dòng)運(yùn)輸
④狼體內(nèi)有a中蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b中蛋白質(zhì)，狼捕食兔后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能的是少于a．
A、①④B、①③C、②③D、①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某一種群在有限環(huán)境中增長(zhǎng)的曲線．現(xiàn)圍繞此曲線的下列描述中正確的是（　�。�
A、K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值，其數(shù)值是恒定不變的
B、在K值之前，種群的數(shù)量逐漸增大，年齡組成由增長(zhǎng)型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型
C、如果不考慮遷入、遷出等其他因素，在K值時(shí)出生率≈死亡率
D、為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在K值及時(shí)控制種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的（　�。�
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體
B、同一生物的不同細(xì)胞因細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞器在數(shù)量上有區(qū)別但種類是相同的
C、藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用，但二者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無葉綠體
D、蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

市場(chǎng)上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對(duì)人體有害的有機(jī)物和無機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示．根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B、逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能
C、逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)
D、逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)選材恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、觀察線粒體--菠菜葉肉細(xì)胞
B、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂--豌豆花粉
C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍--洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、觀察比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)--青霉菌和水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖．據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
．
（2）在光照強(qiáng)度為Z時(shí)，A植物實(shí)際光合作用的強(qiáng)度為
 
mg/（m2?h）．（ 用CO2的消耗量表示）
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，限制A植物光合作用的外界環(huán)境因素主要是
 
．（答出兩點(diǎn)）．如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì)
 
．
（4）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時(shí)間各位12h），A植物一晝夜中有機(jī)物積累兩的變化是
 
（減少或增加），B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是
 
（減少或增加）．

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