A、轉(zhuǎn)運RNA、抗體、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體 |
B、同一生物的不同細胞因細胞分化導致細胞器在數(shù)量上有區(qū)別但種類是相同的 |
C、藍藻與綠藻都能進行光合作用,但二者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無葉綠體 |
D、蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行,例如哺乳動物的成熟紅細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳 |
B、t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
C、t1~t2時間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率 |
D、t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | 果糖 斐林 磚紅色 | DNA 健那綠 綠色 |
B | RNA 吡羅紅 紅色 | 脂肪 蘇丹Ⅲ紅色 |
C | 脂肪 龍膽紫 紫色 | DNA 甲基綠 綠色 |
D | 線粒體 健那綠 藍綠色 | 酒精 酸性重鉻酸鉀 灰綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有出現(xiàn)紡錘體,但有染色體的變化 |
B、沒有染色體的變化,但有紡錘體的出現(xiàn) |
C、有遺傳物質(zhì)的復制,無紡錘體的出現(xiàn) |
D、無遺傳物質(zhì)的復制,也無紡錘體的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此實驗的原理是低溫抑制了紡錘體形成和著絲點分裂 |
B、使用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后,要用體積分數(shù)為75%的酒精沖洗2次 |
C、多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期 |
D、多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a曲線代表的生物可能是消費者或分解者 |
B、b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石 |
C、b的細胞結(jié)構(gòu)中可能沒有葉綠體 |
D、b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組 | F2總數(shù) | F2性狀的分離情況 | ||
黑鯉 | 紅鯉 | 黑鯉:紅鯉 | ||
1 | 1 699 | 1 592 | 107 | 14.88:1 |
2 | 1 546 | 1 450 | 96 | 15.10:1 |
A、鯉魚體色中的黑色是顯性性狀 |
B、鯉魚的體色由細胞核中的基因控制 |
C、鯉魚體色的遺傳遵循自由組合規(guī)律 |
D、F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉和紅鯉的比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅花個體所占的比例為
| ||
B、白花個體所占的比例為
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C、純合子所占的比例為
| ||
D、雜合子所占的比例為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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