神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是(  )
A、生物膜的融合和轉化
B、離子通道的開放和關閉
C、ATP的合成和水解
D、信號分子與突觸前膜上受體的識別和結合
考點:突觸的結構,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:本題是對興奮在突觸處傳遞的過程和特點的考查,梳理興奮在突觸處的傳遞的具體過程,分析該過程中發(fā)生的生理活動,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、神經(jīng)遞質的分泌過程是胞吐,存在膜的融合與轉化過程,A正確;
B、神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合,引起突觸后膜對離子的透性變化,相應的離子通道發(fā)生開放或關閉,B正確;
C、神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時需要消耗能量,存在ATP的水解和合成過程,C正確;
D、神經(jīng)遞質的受體只存在于突觸后膜,因此信號分子與突觸后膜上受體的識別和結合,D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是生物膜的流動性,興奮在突觸處的傳遞機理和單向性,對于興奮在突觸處傳遞的過程的準確理解與掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜有能量交換、物質運輸、信息傳遞三種主要功能,這些功能與組成膜的哪種物質關系最密切(  )
A、磷脂B、糖類C、蛋白質D、固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),符合圖中曲線走勢的是(  )
A、若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度
B、若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度
C、若橫軸代表注射疫苗后的時間,則縱軸可以代表短時間內相應抗體的濃度
D、若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關圖的說法錯誤的是( 。
A、若M表示基因多樣性,a-d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b
B、若M表示物種豐富度,a-d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C、若M表示種群密度,a-d表示四個野生生物種群,則種內斗爭最激烈的一定是b種群
D、若M表示生物體內汞的含量,a-d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養(yǎng)級最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

連接溝通細胞膜、高爾基體膜、核膜,使三者相互聯(lián)系、構成有機整體的結構是(  )
A、中心體B、內質網(wǎng)
C、線粒體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農藥.人們一般認為,把蔬菜浸入清水中一段時間,即可大大減少蔬菜的農藥殘留量.對此,請你設計實驗來回答這一問題:
實驗一:
實驗目的:葉類蔬菜浸入清水中一段時間與沖洗比較是否減少蔬菜的農藥殘留量
實驗供選材料:新鮮葉類蔬菜
實驗供選試劑:蒸餾水、水溶性有機農藥
實驗方法:取同一新鮮蔬菜樣本各1000克,用不同方法處理.請在下表空格中填入不同的處理方法及測定指標(處理方法請注意可重復性,所得實驗數(shù)據(jù)具有可比性):
處理方法
1000克蔬菜
測定指標
如果實驗一的結果是,用純凈水沖洗,比浸入純水一段時間,蔬菜殘留農藥量低,其原因可能是
 

實驗二:
實驗目的:XXX
實驗方法:取同一新鮮葉類蔬菜若干浸入一定量蒸餾水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度.
實驗結果:所得數(shù)據(jù)繪出曲線如圖:
請據(jù)圖分析:
(1)實驗二的結果中,從A→B點,植物細胞液濃度變化的原因是
 
.而 從B→C點,細胞液濃度變化的原因是
 
.綜合上述分析可以說明,植物細胞吸收水分和可溶性有機農藥的關系是
 

(2)農業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素)的方法,補充植物所需的養(yǎng)分.根據(jù)有關原理,根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好?為什么?
 
 

(3)請根據(jù)實驗方法、實驗結果,寫出實驗目的:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)許多植物在遭受低溫、干旱和鹽堿等非致死性逆境襲擊時,細胞內可溶性糖和氨基酸等含量有明顯提高.下列有關推斷比較合理的是( 。
A、是細胞內氧化酶活性增強的結果,因此與遺傳性無關
B、能降低細胞吸脹吸水能力,因而不是對逆境的適應性反應
C、是合成淀粉和蛋白質的酶活性減弱的結果,因此不屬于應激性反應
D、能提高細胞滲透吸水能力,因此是對逆境的適應性反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒樱瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖牵ā 。?/div>
A、酒精進入胃黏膜細胞
B、二氧化碳由靜脈血進入肺泡內
C、肝細胞吸收葡萄糖
D、水分子出入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶解法制備原生質體的原理是利用酶溶液對細胞壁成分的降解作用.蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提取;果膠酶、纖維素酶從微生物中提。疄榱搜芯坎煌敢旱拿附庑Ч硨嶒炐〗M取無菌煙草幼葉,切成相同大小的小片,等量放入6支試管中,試劑用量和實驗結果列于下表.請回答有關問題.
試管編號
項目
V
蒸餾水(mL) 2 O 1 1 1 1
緩沖液(mL) 0 2 1 0.5 0.5 0.5
果膠酶液(mL) O 0 O 0.5 O 0
蝸牛酶液(mL) O 0 O O 0.5 0
纖維素酶液(mL) 0 O 0 O 0 0.5
實驗結果
(綠色深淺程度)
- - - +++ ++++ ++
(注:“+”越多表示綠色越深,“一”表示顏色無顯著變化)
(1)實驗過程中,需要輕搖試管,其目的是
 
,使原生質體從葉小片中游離出來,以便觀察懸浮液綠色的深淺.
(2)從綠色的深淺可推測:蝸牛酶液酶解效果最好,原因是蝸牛酶液含有
 
  等多種酶.該實驗中
 
 是空白對照組,其設置意義是
 

(3)用網(wǎng)篩過濾原生質體到離心管內,離心后收集沉淀物,并用
 
  洗滌.
(4)原生質體是否符合要求還需進行檢驗,其檢驗的方法是
 

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