某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）．關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　）
A、流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中植物所吸收的全部的太陽能
B、該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展
C、該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu)，提高了系統(tǒng)的可靠性
D、該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用
考點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專題：
分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．
解答： 解：A、流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中植物所固定的全部的太陽能，A錯誤；
B、該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展，B正確；
C、該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu)，提高了系統(tǒng)的可靠性，C正確；
D、該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力．要注意：（1）生態(tài)工程實(shí)例的模式各具特色，關(guān)鍵是理解其中運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理．（2）進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時，應(yīng)該積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)大的自我恢復(fù)力，節(jié)省投資．（3）生態(tài)工程的恢復(fù)作用是有限的，不能誤認(rèn)為只要有生態(tài)工程就可以走發(fā)達(dá)國家“先污染、破壞，后治理”的老路．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

稻瘟病菌可導(dǎo)致水稻瘟病，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)小金色鏈霉菌能產(chǎn)生一種物質(zhì)--“春日霉素”，能殺死稻瘟病菌．其作用機(jī)理是干擾病原菌氨基酸代謝的酯酶系統(tǒng)，破壞蛋白質(zhì)的生物合成，使病原菌失去繁殖和侵染能力．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）小金色鏈霉菌的無性生殖方式為
 
生殖．該生殖過程發(fā)生
 
（減數(shù)/有絲）分裂時，A步驟用紫外錢或X射線等處理，主要作用于細(xì)胞分裂周期中的
 
期．經(jīng)處理，有些菌體將能產(chǎn)生更多的春日霉素，這一變化的遺傳學(xué)原理屬于
 
．
（2）B步驟是用直徑為6mm的打孔器豎直插入培養(yǎng)基中，取出單菌落放在另一空培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，這樣各菌落分泌到培養(yǎng)基中的
 
不會擴(kuò)散，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠．
（3）將單菌落轉(zhuǎn)移到含有水稻瘟病菌的固體培養(yǎng)基中，產(chǎn)生抑菌圈，抑菌圈
 
，說明該菌落對于稻瘟病菌的殺傷力越強(qiáng)．在該過程中，單菌落產(chǎn)生的春日霉素對稻瘟病菌起到
 
作用．如果有些稻瘟病菌能夠抵抗春日霉素的作用，說明其在接觸春日霉素
 
（之前/之后）產(chǎn)生了突變．
（4）優(yōu)良菌種的標(biāo)志是產(chǎn)生的春日霉素
 
，對于稻瘟病菌的殺傷力
 
．春日霉素屬于小金色鏈霉菌的
 
產(chǎn)物．
（5）春目霉素殺蟲劑投人生產(chǎn)，能防治稻瘟病大面積發(fā)生的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃，耗氧量、尿量及體內(nèi)酶活性的變化依次為（　�。�
A、減少、減少、升高
B、增加、增加、不變
C、增加、減少、降低
D、減少、增加、降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：Ⅰ-可引起低血糖，甚至昏迷；Ⅱ-促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；Ⅲ-使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加．據(jù)此判斷激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化學(xué)名稱依次是（　�。�
A、胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
B、甲狀腺激素、胰島素、生長激素
C、胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D、生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，不正確的是（　　）
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B、低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C、生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致多肽鏈分解為氨基酸
D、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)桑葚胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、題圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中，最關(guān)鍵的時期是囊胚期
C、高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束
D、進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙分別表示某真核細(xì)胞內(nèi)與某一基因相關(guān)的三種生理過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、上述三種生理過程進(jìn)行的場所互不相同
B、丙圖中mRNA沿核糖體移動的方向是A端→B端
C、一般情況下，甲圖中a、d兩條鏈上的堿基序列相同
D、最終形成的m、n上氨基酸的序列會相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、①過程需細(xì)胞表面蛋白相互識別
B、孵化發(fā)生在③過程
C、②③過程細(xì)胞的核/質(zhì)比逐漸增大
D、原腸胚階段內(nèi)胚層包裹的囊腔叫原腸腔

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　　）
A、發(fā)生于體細(xì)胞中的突變以及三倍體西瓜的無籽性狀都是可以遺傳的
B、基因重組和染色體畸變均不會引起基因中堿基序列的改變
C、基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D、花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生

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