A、①過程需細(xì)胞表面蛋白相互識(shí)別 |
B、孵化發(fā)生在③過程 |
C、②③過程細(xì)胞的核/質(zhì)比逐漸增大 |
D、原腸胚階段內(nèi)胚層包裹的囊腔叫原腸腔 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水 |
B、基因表達(dá)中的翻譯過程沒有水生成 |
C、原核細(xì)胞及真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都只是細(xì)胞質(zhì)中的游離核糖體 |
D、原核細(xì)胞及真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中植物所吸收的全部的太陽能 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了系統(tǒng)的可靠性 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①②③④⑥ |
C、①④⑥ | D、①②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲(男,Aa);乙(女,Aa) |
B、甲(女,Aa);乙(男,Aa) |
C、甲(男,aa);乙(女,Aa) |
D、甲(女,Aa);乙(男,aa) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對(duì)分子質(zhì)量大的 |
B、相對(duì)分子質(zhì)量小的 |
C、溶解度高的 |
D、溶解度低的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1號(hào)和2號(hào)都與能量代謝有關(guān) |
B、5號(hào)和6號(hào)所含主要化合物成分相同 |
C、8號(hào)和4號(hào)可共同參與某一特定的生理活動(dòng) |
D、9號(hào)內(nèi)含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從附睪中取出的是已獲能的成熟精子 |
B、采集卵母細(xì)胞前必須對(duì)良種母畜進(jìn)行配種 |
C、將早期胚胎移植到代孕母畜中,經(jīng)發(fā)育可獲得表現(xiàn)型與受體相同的后代 |
D、供體包括提供配子且遺傳性狀優(yōu)良的雌性和雄性個(gè)體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com