下圖甲、乙是某種植物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，圖丙為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該植物體細(xì)胞內(nèi)有染色體________條，圖甲中有染色體________條。具有同源染色體的是圖________。

（2）在圖丙中，b～c段DNA含量發(fā)生變化的原因是__________________。在甲、乙兩圖中，與c～d段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖________。

（3）若該植物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因A、a和B、b，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上，則圖甲細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為_(kāi)_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①是把幼小的花藥分離出來(lái)，在無(wú)菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等．（至少答三種）
（2）過(guò)程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成愈傷組織或胚狀體，此過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂．
（3）過(guò)程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長(zhǎng)成植株，長(zhǎng)成的植株（不考慮核與核之間融合）是單倍體植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無(wú)推廣應(yīng)用的價(jià)值．若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是秋水仙素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．反復(fù)循環(huán)，逐級(jí)遞減B．反復(fù)循環(huán)，逐級(jí)遞增
C．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減D．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使24個(gè)高能磷酸鍵斷裂，需要多少個(gè)ATP完全水解

A．12 B．23 C．24 D．48

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于脂肪在人體內(nèi)的生理功能是

A．保溫 B．儲(chǔ)存能量

C．促進(jìn)鈣的吸收 D．緩沖和減壓

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)作為能量的載體，物質(zhì)的循環(huán)具有全球性

B．能量作為動(dòng)力，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)逐級(jí)遞減

C．生態(tài)系統(tǒng)中先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動(dòng)

D．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)二者相互依存，不可分割

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸釋放到血漿中，血漿的pH值明顯下降

B．胰高血糖素分泌增加時(shí)，血糖濃度總是高于正常水平

C．大量流汗時(shí)，通過(guò)增加抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)水平衡

D．對(duì)于高燒不退的病人，應(yīng)增加衣物，維持產(chǎn)熱與散熱平衡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP在葉綠體基質(zhì)中被轉(zhuǎn)化為ADP

B．進(jìn)入葉綠體中的CO2不能被還原氫直接還原

C．適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度可以提高小麥的光合作用強(qiáng)度

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上施用有機(jī)肥的效果不如長(zhǎng)期施用化肥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的研究中，獲取胰島素基因的方法之一是逆轉(zhuǎn)錄法（反轉(zhuǎn)錄法）．下列有關(guān)這一過(guò)程的敘述中，正確的是（　　）
A．需要逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶、DNA連接酶
B．人胰島素mRNA只能從胰島B細(xì)胞中獲得
C．這一過(guò)程是在細(xì)胞外完成，需要細(xì)胞所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度等條件
D．逆轉(zhuǎn)錄獲得的“胰島素基因”結(jié)構(gòu)不完整，缺少啟動(dòng)子、終止密碼子等結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案