狗的皮毛顏色是由位于兩對常染色體上的兩對基因(A,a和B,b)控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A-B-)、褐色(aaB-)、紅色(A-bb)和黃色(aabb).
(1)若右圖示為一只黑色狗(AaBb)產(chǎn)生的一個初級精母細胞,1位點為A,2位點為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是
 

(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們再生下一只純合褐色雌性小狗的概率是
 

(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過
 
,從而控制性狀.
(4)已知狗的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段).請你設計一個簡單的調(diào)查方案進行調(diào)查.調(diào)查方案:

①尋找具有該隱性性狀的狗進行調(diào)查.
②統(tǒng)計具有該隱性性狀狗的
 
來確定該基因的位置.
(5)現(xiàn)有多對黑色雜合的狗,要選育出純合的紅色狗,請簡要寫出選育步驟(假設親本足夠多,產(chǎn)生的后代也足夠多)
第一步
 
,得到F1;
第二步 選擇F1中的狗進行雜交.
請用遺傳圖解和必要的文字說明表示你從F1中選出純合紅色狗的過程:
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,基因與性狀的關系
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:狗的皮毛顏色是由兩對獨立遺傳的基因控制,符合基因的自由組合定律.著絲點相連的是染單色體,它們之間是復制關系,如果出現(xiàn)不同基因,則可能是基因突變或基因交叉互換.基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀.判斷控制生物性狀的基因在常染色體還是在X染色體上主要是看子代雌雄發(fā)病率是否相同,前者所生子代雌雄發(fā)病率相同,后者不同.
解答: 解:(1)由于初級精母細胞的基因型為AaBb,又1位點為A,2位點為a,所以造成這一現(xiàn)象的可能原因是基因突變或交叉互換.
(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,可得這兩只黑色狗的基因型均為AaBb,則它們再生下一只純合褐色雌性小狗的概率是
1
16
×
1
2
=
1
32

(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物的性狀.
(4)尋找具有該隱性性狀的狗進行調(diào)查,統(tǒng)計具有該隱性性狀狗的性別比例或雌雄比例數(shù)量來確定該基因的位置.
(5)要選育出純合的紅色狗,需要選擇親本中多對雌雄個體進行雜交,得到F1;再選擇F1中的狗進行雜交篩選.從F1中選出純合紅色狗的過程:

故答案為:
(1)基因突變  交叉互換
(2)
1
32

(3)控制酶的合成來控制代謝
(4)性別比例或雌雄比例數(shù)量
(5)第一步:選擇親本中多對雌雄個體進行雜交
從F1中選出純合紅色狗的過程:
點評:本題考查基因的自由組合定律、生物變異、基因控制生物性狀的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列技術依據(jù)DNA分子雜交原理的是(  )
A、用DNA分子探針診斷疾病
B、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交
C、快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量
D、目的基因與運載體結合形成重組DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述,錯誤的是( 。
A、從酶的固定方式看,吸附法比化學結合法對酶活性影響小
B、作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥
C、尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用
D、將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2 和雜菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列示意圖(圖1)表示一種哺乳動物細胞分裂過程模式圖.
據(jù)圖回答:
(1)D細胞的名稱是
 

(2)該種雌性動物體內(nèi)可出現(xiàn)的細胞有
 

(3)如果上圖細胞都來源于動物的性腺,E細胞的名稱最可能是
 

(4)DNA分子復制、轉錄及翻譯過程主要是在
 
細胞中進行.
(5)若C、E細胞在此次分裂過程中都發(fā)生了基因改變,最可能將這種改變遺傳給子代的是
 

(6)該種生物產(chǎn)生的子代各個體間及子代與親代間性狀差別很大,這與上列
 
細胞關系密切.
(7)若該種動物的一個體的基因型為Aabb,圖2表示該個體產(chǎn)生的一個卵細胞.請依據(jù)此圖,繪出該卵細胞形成過程中的初級卵母細胞分裂后期的圖象,并注明染色體上的基因(不考慮交叉互換和基因突變).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某植物細胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c 代 表細胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi) 1 小時 CO2的變化曲線圖(標準狀況).根據(jù)圖中所給信息回答:

(1)圖甲中細胞器 a 是
 
,物質(zhì)④是
 

(2)圖甲中細胞器 b 內(nèi)發(fā)生的生化反應式為
 

(3)根據(jù)圖乙分析,在 15℃、lklx 光照條件下,該植物 5 小時內(nèi)光合作用固定 CO2
 
mL;A 點 總光合作用強度
 
B 點(填大于、小于或 等于);P 點為曲線在縱軸上的交點,它上下移 動的主要影響因素是
 
,若晝夜保持恒溫 15℃時,在 lklx 光照條件下每天照光 12 小時,該植物能否正常生長?
 
.原因是
 

(4)在條件不變的情況下,若以 O2吸收量為觀測指標,在圖丙中畫出該植物在 15℃條件下密閉容 器內(nèi)O2 的變化曲線圖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩個農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的結構模式圖.

(1)圖b所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程還缺少生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 

(2)圖
 
所示生態(tài)工程中的能量能夠更多的被人類利用,原因是
 

(3)與圖a所示的原始生態(tài)工程相比,圖b所示的生態(tài)工程的優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)
 
技術是單克隆抗體技術的基礎.
(2)在圖中HAT培養(yǎng)上,未有融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡,只有
 
才能生長.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點是
 

(4)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的迅速
 
特點,又具備淋巴細胞的
 
特點.最后將經(jīng)過檢測、篩選獲得的雜交瘤細胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或在小鼠腹腔內(nèi)增殖,從
 
 
中,就可以提取出大量的單克隆抗體了.
(5)在培養(yǎng)過程中雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳.若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為( 。
A、AaBbB、Aabb
C、aaBbD、aabb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~④表示某細胞的部分細胞器.下列有關敘述正確的是( 。
A、該圖是電子顯微鏡下看到的結構
B、結構①可以直接將葡萄糖分解成二氧化碳和水
C、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
D、圖中與該細胞分裂有關的細胞器只有②

查看答案和解析>>

同步練習冊答案