下列關(guān)于酶和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、從酶的固定方式看,吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響小
B、作為消化酶使用時(shí),蛋白酶制劑以口服方式給藥
C、尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復(fù)使用
D、將海藻酸鈉凝膠珠用無(wú)菌水沖洗,目的是洗去CaCl2 和雜菌
考點(diǎn):制備和應(yīng)用固相化酶
專題:
分析:使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較:
  直接使用酶 固定化酶 固定化細(xì)胞
酶的種類 一種或幾種 一種 一系列酶
制作方法   吸附法、交聯(lián)法、包埋法 吸附法、包埋法
是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
缺點(diǎn) ①對(duì)環(huán)境條件非常敏感,易失活②難回收,成本高,影響產(chǎn)品質(zhì)量 不利于催化一系列的酶促反應(yīng) 反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降
優(yōu)點(diǎn) 催化效率高,耗能低、低污染 ①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用 成本低,操作容易
解答: 解:A、化學(xué)結(jié)合法可能影響酶的活性部位而影響反應(yīng)效果,而吸附法是物理方法不影響酶的分子結(jié)構(gòu),故A正確;
B、消化酶在消化道內(nèi)起作用,則蛋白酶制劑以口服方式給藥,故B正確;
C、尿糖試紙由于使用后不能將反應(yīng)物和酶分開,而不能再次使用,故C錯(cuò)誤;
D、固定化酵母細(xì)胞在凝膠珠中,用無(wú)菌水沖洗可洗去CaCl2和表面的雜菌,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力,注意A選項(xiàng)中物理法固定酶的優(yōu)點(diǎn)在于酶不參加化學(xué)反應(yīng),整體結(jié)構(gòu)保持不變,酶的催化活性得到很好保留.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說法錯(cuò)誤的是(  )
A、種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
B、種群呈S型增長(zhǎng)過程中,在達(dá)到K值之前就是J型增長(zhǎng)
C、自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí),種群的增長(zhǎng)速率為0
D、環(huán)境條件變化時(shí),種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列幾組化學(xué)元素中,構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是( 。
A、C、H、O
B、C、H、O、P
C、C、H、O、N
D、C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化論的敘述是(  )
A、物種的形成可以不經(jīng)過隔離
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于有利變異的積累
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù).如圖為其中的一種方式--切除修復(fù)過程示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖示過程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶等的共同作用
B、圖中二聚體的形成可能受物理、化學(xué)等因素的作用所致
C、圖示過程涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D、DNA損傷修復(fù)降低了突變率,保持了DNA分子的相對(duì)穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四種化合物的化學(xué)組成中,與“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是( 。
A、①-腺嘌呤核糖核苷酸
B、②-腺嘌呤
C、③-腺嘌呤脫氧核苷酸
D、④-腺苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前人及動(dòng)物用流行性感冒病毒疫苗的生產(chǎn)大多采用雞胚.這種傳統(tǒng)的方法勞動(dòng)強(qiáng)度大,雞胚用量大,需要繁瑣的純化工藝去除雞胚蛋白減少過敏反應(yīng).流感的大流行性以及新發(fā)流感的流行迫切需要一種新的疫苗生產(chǎn)方法.如圖是一種RNA流感病毒疫苗研制流程.請(qǐng)回答有關(guān)的問題:

(1)流感病毒疫苗的簡(jiǎn)要操作流程如下:圖中步驟①所代表的過程是
 
;步驟③可用
 
處理大腸桿菌,使其處于
 
;檢驗(yàn)S基因是否翻譯成S蛋白的方法是
 

(2)如果要生產(chǎn)抗流感病毒的單克隆抗體,請(qǐng)你幫助完成制備單克隆抗體的主要步驟:
①用該流感病毒對(duì)小鼠進(jìn)行注射,從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠的脾臟中得到相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞;
②設(shè)法將鼠的
 
與B淋巴細(xì)胞融合,再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,得到
 
的雜交瘤細(xì)胞;
③對(duì)上述雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行
 
和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞;
④將雜交瘤細(xì)胞在體內(nèi)或
 
培養(yǎng),就可以從中提取出大量的能抗該流感病毒的單克隆抗體了.

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因(A,a和B,b)控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A-B-)、褐色(aaB-)、紅色(A-bb)和黃色(aabb).
(1)若右圖示為一只黑色狗(AaBb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,1位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是
 

(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适?div id="6666661" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過
 
,從而控制性狀.
(4)已知狗的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查方案:

①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查.
②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的
 
來確定該基因的位置.
(5)現(xiàn)有多對(duì)黑色雜合的狗,要選育出純合的紅色狗,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出選育步驟(假設(shè)親本足夠多,產(chǎn)生的后代也足夠多)
第一步
 
,得到F1;
第二步 選擇F1中的狗進(jìn)行雜交.
請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字說明表示你從F1中選出純合紅色狗的過程:

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科目:高中生物 來源: 題型:

西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( 。
A、4種,9:3:3:1
B、2種,13:3
C、3種,12:3:1
D、3種,10:3:3

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