物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | 物種8 | 物種9 | 物種10 | ||
甲類群 | 樣本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
樣本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
樣本3 | 44 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
乙類群 | 樣本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
樣本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 27 | 21 | |
樣本3 | 33 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 25 | 12 | 16 | 19 |
A、甲類群的豐富度大,物種2的種群密度小 |
B、甲類群的豐富度小,物種4 的種群密度大 |
C、乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小 |
D、乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、P+P+ |
B、P+p- |
C、p-p- |
D、P+P+p- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交、測交 |
B、測交、雜交 |
C、測交、自交 |
D、雜交、自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示人肌肉細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
B、乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化 |
C、丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時ATP產(chǎn)生量最大 |
D、丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、240株 | B、320株 |
C、480株 | D、640株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳元素在甲、乙、丙及分解者之間以有機物的形式傳遞 |
B、甲到乙的能量傳遞效率高于乙到丙 |
C、各營養(yǎng)級的生物輸出能量之和約為輸入該營養(yǎng)級能量的10~20% |
D、子營養(yǎng)級之間存在的信息傳遞使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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