植物的光合作用受溫度（T）和光照強(qiáng)度（L）影響．如圖表明植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況．請(qǐng)分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的溫度范圍內(nèi)，光合作用的限制因素分別是（　�。�
 -5℃～0℃20℃～30℃
AT和L都是限制因素T和L都不是限制因素
BT是限制因素，而L不是限制因素T不是限制因素，而L是限制因素
CT是限制因素，而L不是限制因素T是限制因素，而L不是限制因素
DT不是限制因素，而L是限制因素T是限制因素，而L不是限制因素
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：分析圖解：曲線圖中，-5℃～0℃階段，三條曲線重合，說(shuō)明光照強(qiáng)度不是限制因素，隨著溫度的升高二氧化碳升高．20℃～30℃階段，三條曲線不再升高，均達(dá)到飽和點(diǎn)，說(shuō)明溫度不再是限制因素，光照強(qiáng)度越大，二氧化碳吸收量越高．
解答： 解：據(jù)圖可知：在-5℃～0℃的溫度范圍內(nèi)，三種不同的光照強(qiáng)度下，植物的光合作用強(qiáng)度相同，說(shuō)明此條件下溫度太低，是限制光合作用的主要因素，而光照強(qiáng)度的改變對(duì)光合作用強(qiáng)度幾乎沒有影響．在20℃～30℃的溫度范圍內(nèi)，三種光照條件下，光合作用強(qiáng)度都不再隨溫度的升高而增強(qiáng)，說(shuō)明此范圍是光合作用的適宜溫度；但不同光照強(qiáng)度下，植物光合作用強(qiáng)度不同，說(shuō)明此時(shí)光照強(qiáng)度是光合作用的限制因素．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題以坐標(biāo)曲線為載體，考查影響光合作用的因素，屬于考綱分析判斷層次，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
B、所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂
C、將有大液泡的植物細(xì)胞置于蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、葉綠體中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將植物離體組織或細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織的過(guò)程中，最可能沒有發(fā)生變化的有（　�。�
A、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C、細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因種類
D、細(xì)胞的分裂能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A、血糖平衡的調(diào)節(jié)完全依賴于體液調(diào)節(jié)
B、當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，能使血糖濃度降低的激素是胰高血糖素
C、當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，能使血糖濃度升高的激素是胰島素
D、血糖濃度升高時(shí)會(huì)使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與線粒體有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A、線粒體膜的組成成分與細(xì)胞膜大致相同，但物質(zhì)含量有差異
B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大，易于生化反應(yīng)的進(jìn)行
C、線粒體是可產(chǎn)生水的細(xì)胞器
D、在線粒體中，葡萄糖被徹底氧化分解，釋放大量能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于克隆的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體叫做克隆
B、基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過(guò)程
C、動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過(guò)細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞
D、動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程會(huì)不同
C、當(dāng)氧濃度為c時(shí)，
2
5
的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D、a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

D、d和T、t是位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，控制兩對(duì)相對(duì)性狀．若兩個(gè)純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt，F(xiàn)1自交得到F2．下列敘述不正確的是（　�。�
A、F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
1
4
B、F2中重組類型占
3
8
或
5
8
C、F1自交，雌配子與雄配子隨機(jī)結(jié)合
D、另有兩親本雜交后代表現(xiàn)型之比為1：1：1：1，則兩親本基因型一定是DdTt和ddtt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用DNA電泳分析技術(shù)發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段，電泳圖呈梯狀條帶，正常細(xì)胞的DNA未降解，電泳圖表現(xiàn)為大分子片段，壞死細(xì)胞的DNA是隨機(jī)斷裂，電泳圖呈現(xiàn)出連續(xù)分布的彌散條帶．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞調(diào)亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
B、細(xì)胞壞死是細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡
C、凋亡細(xì)胞中可以發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶
D、細(xì)胞凋亡過(guò)程失控可以延長(zhǎng)生物體的壽命

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