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D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,控制兩對相對性狀.若兩個純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt,F(xiàn)1自交得到F2.下列敘述不正確的是( 。
A、F2中能穩(wěn)定遺傳的個體占
1
4
B、F2中重組類型占
3
8
5
8
C、F1自交,雌配子與雄配子隨機結合
D、另有兩親本雜交后代表現(xiàn)型之比為1:1:1:1,則兩親本基因型一定是DdTt和ddtt
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:兩個純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt,則兩個純合親本的基因型為DDTT×ddtt或DDtt×ddTT,若為前者,則F2中重組類型占
3
8
,若為后者,則F2中重組類型占
5
8
.F1的雌雄個體都能產生4種比例相等的配子,且雌配子與雄配子隨機結合,因此結合方式有16種,但子代的基因型只有9種,表現(xiàn)型有4種,比例為9:3:3:1.
解答: 解:A、F1的基因型為DdTt,F(xiàn)1自交得F2,根據(jù)基因自由組合定律,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的個體占
1
2
×
1
2
=
1
4
,故A正確;
B、若親本的基因型為DDTT和ddtt,則F2中重組類型占
3
8
,若親本的基因型為DDtt和ddTT,則F2中重組類型占
5
8
,故B正確;
C、F1自交時,雌配子與雄配子隨機結合,故C正確;
D、另有兩親本雜交后代表現(xiàn)型之比為1:1:1:1,則兩親本基因型不一定是DdTt和ddtt,也可能是Ddtt和ddTt,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因自由組合定律及應用,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力和計算能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗吃起來特別甜,甘蔗的細胞中含量最多的物質是( 。
A、蔗糖B、脂質C、麥芽糖D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的光合作用受溫度(T)和光照強度(L)影響.如圖表明植物在三種不同光照強度下消耗CO2的情況.請分析在-5℃~0℃和20℃~30℃的溫度范圍內,光合作用的限制因素分別是( 。
 -5℃~0℃20℃~30℃
AT和L都是限制因素T和L都不是限制因素
BT是限制因素,而L不是限制因素T不是限制因素,而L是限制因素
CT是限制因素,而L不是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素
DT不是限制因素,而L是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、圖B分別是植物某個葉肉細胞中兩種膜結構以及發(fā)生的部分生化反應.下列相關敘述中不正確的是( 。
A、圖A表示的是葉綠體類囊體薄膜,圖B表示的是線粒體內膜
B、在圖A、圖B膜上都發(fā)生了能量轉換的過程
C、圖A、圖B除產生上述物質外,還均可產生ATP
D、當圖A與圖B所示生化反應速率相等時,圖B的02都來自圖A

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)農業(yè)的敘述正確的是(  )
A、設計生態(tài)農業(yè)時應增加食物鏈中營養(yǎng)級的數(shù)量
B、生態(tài)農業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率
C、生態(tài)農業(yè)可以實現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾
D、生態(tài)農業(yè)是以高投入來獲得農作物的高產出量

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科目:高中生物 來源: 題型:

將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份,在不同的溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強度相同),測其重量變化,得到如下的數(shù)據(jù).以下說法錯誤的是(  )
組別  1  2  3  4
 溫度(℃)  27  28  29  30
 暗處理后的重量變化(mg) -1 -2 -3 -1
 光照后和暗處理前的重量變化(mg) +3 +3 +3 +1
A、輪藻催化呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃
B、第三組輪藻釋放的氧氣量最多
C、四個組中的輪藻光合作用強度都大于呼吸作用強度
D、第四組輪藻光合作用制造的有機物總量為2mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化.酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性.下列有關敘述不正確的是( 。
A、曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果
B、曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低
C、曲線a、b酶促反應速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)
D、競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關育種的說法中,正確的是( 。
A、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是基因突變
B、生產上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄
C、誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子
D、植物體細胞雜交育種可以克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻是重要的糧食作物之一.已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗。≧)對不抗。╮)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr).根據(jù)材料分析回答:

(1)在圖 A所示雜交過程中,播種Fl長出的植株將會產生基因型為
 
的花粉.將這些花粉進行離體培養(yǎng),獲得
 
幼苗,后再用
 
試劑處理,所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產要求的個體理論上占
 
,此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是
 

(2)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是
 

(3)運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應通過
 
的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體.按照現(xiàn)代進化理論的觀點,這種選擇能定向改變種群的
 
,導致種群朝著一定方向發(fā)展.

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