【題目】圖1是酵母菌有氧呼吸過程的圖解,圖2是光合作用過程的圖解,

(1)酵母菌呼吸過程是從分解葡萄糖開始的,有氧呼吸的全過程分為3個(gè)階段。其中,第二階段場所是_____________。在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第_______階段產(chǎn)生的;產(chǎn)生ATP最多的是第_______階段。

(2)如果酵母菌在有氧呼吸過程中由于氧氣不足產(chǎn)生了酒精,寫出鑒定酒精的試劑是___________,現(xiàn)象是由______________色變?yōu)?/span>_________________色。

(3)圖2中,A代表的物質(zhì)是____________,其功能是_____________

【答案】 線粒體基質(zhì) 2 3 重鉻酸鉀 橙色 灰綠色 光合色素 吸收、傳遞光能

【解析】分析題圖可知,圖1是有氧呼吸過程,葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;丙酮酸+水→二氧化碳是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;[H]+氧氣→水是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。

圖2是光合作用過程,H是光反應(yīng)階段,I是暗反應(yīng)階段;A是葉綠素,B是氧氣,C是[H],D是ATP,F(xiàn)是三碳化合物,G是五碳化合物,J是有機(jī)物。

(1)真核細(xì)胞中有氧呼吸第二階段的場所是線粒體基質(zhì);二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段;產(chǎn)生ATP最多的階段是有氧呼吸的第三階段。

(2)在酸性條件下,酒精能使重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色,因此可以用重鉻酸鉀溶液檢測酒精。

(3)A是光合色素,能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所給圖像,完成下列內(nèi)容

(1)圖中有____________ 個(gè)氨基;_____________個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式為 ____________________ 。

(2)此化合物是由 ___________ 種氨基酸,通過_________________ 反應(yīng)形成的。

(3)組成該化合物的氨基酸種類不同,是由 ______________________ 決定的,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為________________________________ 。

(4)該化合物在合成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為小球藻葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖,CO2與RuBP (五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)TP的合成場所是_______________。淀粉要運(yùn)出葉綠體,先水解成TP或葡萄糖,葡萄糖通過葉綠體膜上的GR運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,和______________合成蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

(2)在探明卡爾文循環(huán)的過程中,將小球藻放入密閉容器中,持續(xù)通14C02,發(fā)現(xiàn)光照后14C首先出現(xiàn)在___________________(用題中所給的信息或文字回答)化合物中,光照一段時(shí)間后,14C會(huì)出現(xiàn)在葉綠體中的________________(從“TP”“RuBP”“淀粉”“蔗耱”和“葡萄糖”中選擇)化合物中。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中改變了某實(shí)驗(yàn)條件后,發(fā)現(xiàn)RuBP含量迅速升高,則改變的條件是___________,由此可知,固定CO2的物質(zhì)是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數(shù)量控制,具體情況如下表。

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)超棒眼雄蠅只能產(chǎn)生雄性后代,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題。

(1)果蠅眼睛形狀的變化屬于變異中的___________________

(2)表現(xiàn)型為_________________________的果蠅雜交,后代會(huì)出現(xiàn)正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代,三者的比例為____________________________

(3)超棒眼雄蠅無雌性后代的原因可能是_____________________________,如果假說正確,自然界中不存在基因型為________________的果蠅。

(4)某果蠅種群足夠大,含有正常眼和棒狀眼果蠅,其中棒狀眼雄蠅占總數(shù)的20%,且雌雄之比為1:1。若種群個(gè)體間隨機(jī)交配,子代棒狀眼雌蠅中純合子占_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組利用下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑及實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證酶具有專一性”的實(shí)驗(yàn)。

(一)材料與試劑:豬小腸蔗糖酶(最適溫度50 ℃)、唾液淀粉酶(最適溫度37 ℃)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%麥芽糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%淀粉溶液等。

(二)實(shí)驗(yàn)裝置:

(注:二糖、單糖不能透過所用半透膜,水可以透過)

請(qǐng)回答下面的問題。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①U形管A側(cè)加入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%麥芽糖溶液,B側(cè)加入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%________溶液,一段時(shí)間后觀察A、B兩側(cè)液面平齊。

②A、B兩側(cè)均加入等量適量的________酶,水浴缸溫度設(shè)為________ ℃,一段時(shí)間后觀察A、B兩側(cè)液面變化。

(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A側(cè)液面________,B側(cè)液面______。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟②中,一段時(shí)間后若分別取U形管A、B側(cè)溶液,加入斐林試劑水浴加熱,則A側(cè)溶液____________________(現(xiàn)象),B側(cè)溶液________________(現(xiàn)象);該結(jié)果________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證酶具有專一性。

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【題目】用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),必需(
A.以高莖作母本,矮莖作父本
B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.對(duì)母本去雄,授以父本花粉
D.對(duì)父本去雄,授以母本花粉

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【題目】哪項(xiàng)不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法

A顯微注射法 B基因槍法

C農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D花粉管通道法

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【題目】分析關(guān)于“生物工程”的資料,回答問題:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果.如圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的培育過程圖解。

(1)在形成圖中③的過程中,獲、诘耐緩街饕________,②進(jìn)入③需要________的協(xié)助,為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在________之后。

(2)若圖中③的單細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)的必要條件是________,從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體,不用普通的體細(xì)胞的原因是________。③到④過程具體采用的方法除了電融合,還可以用________來完成。

(3)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是________。

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【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B. 實(shí)驗(yàn)①中,a部分細(xì)胞屬于對(duì)照組

C. 實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中部分形成對(duì)照

D. 實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)

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