【題目】紫杉醇是從紅豆杉樹皮中提取的高效抗癌物質(zhì),細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是擴(kuò)大紫杉醇來(lái)源的重要途徑。
(1)研究人員將細(xì)胞培養(yǎng)液分別置于低溫條件下處理12h、24h后分別取樣計(jì)算分裂指數(shù),步驟如下:
①制片:取紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)液,滴一滴細(xì)胞懸浮液于載片上,加上 染色,幾分鐘后,蓋上蓋玻片,輕輕壓片。
②觀察并記錄:
上圖所示視野中a細(xì)胞所指的細(xì)胞時(shí)期是 ,此時(shí) (填“有或沒有”)同源染色體的分離;本實(shí)驗(yàn)提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳處理組合是 (溫度及處理時(shí)間)。
(2)已知大蒜素具有與紫杉醇相似的抗癌作用,為探究紫杉醇與大蒜素聯(lián)合使用對(duì)癌細(xì)胞的殺傷作用,應(yīng)設(shè)計(jì)若干個(gè)培養(yǎng)組,對(duì)照組加入的是供選材料和試劑A+B,其它各組分別是 。
供選材料:A卵巢癌細(xì)胞株SKOV3
供選試劑:B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液 C生理鹽水 D紫杉醇 E大蒜素
【答案】(除注明外,每空2分,共10分)
(1)①醋酸洋紅(龍膽紫、改良苯酚品紅) ②后期(1分) 沒有 2℃處理12h
(2) A+B+D、A+B+E、A+B+D+E (3分)
【解析】(1)①欲觀察染色體,需用醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅等堿性染料對(duì)染色體進(jìn)行染色。
②視野中a細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞的兩極,據(jù)此可判斷a細(xì)胞處于有絲分裂的后期,此時(shí)細(xì)胞中沒有同源染色體的分離,因?yàn)橥慈旧w分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。柱形圖顯示:置于2℃條件下且處理12h后,細(xì)胞的分裂指數(shù)最大,即本實(shí)驗(yàn)提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳處理組合是2℃處理12h時(shí)。
(2)依題意可知:本實(shí)驗(yàn)的目的探究紫杉醇與大蒜素聯(lián)合使用對(duì)癌細(xì)胞的殺傷作用,自變量為紫杉醇和大蒜素有無(wú)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的對(duì)照原則和單一變量原則,應(yīng)設(shè)計(jì)4個(gè)培養(yǎng)組:其中之一為對(duì)照組,加入的供選材料和試劑為A+B;另外3個(gè)均為實(shí)驗(yàn)組,一組只含紫杉醇,一組只含大蒜素,一組同時(shí)含紫杉醇和大蒜素,其它與對(duì)照組相同,即其它各組分別是A+B+D、A+B+E、A+B+D+E。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某植物籽粒顏色是由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定的,其中基因型A_B_R_的籽粒紅色,其余基因型的均無(wú)色。
①籽粒紅色的植株基因型有_______種。將一紅色籽粒植株甲與三株無(wú)色植株雜交,結(jié)果如上表,該紅色植株甲的基因型是_______。
(2)玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體圖一。
①該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的______________
②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1, F1的表現(xiàn)型及比例為_______,說明T基因位于異常染色體上。
③以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中_______未分離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖,敘述正確的是( )
A. 選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
B. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
C. 用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2,4-D是一種生長(zhǎng)素類似物,作用與植物生長(zhǎng)素相似。某同學(xué)選用了茄子作為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的2,4-D 溶液。下圖表示五種不同濃度的2,4-D溶液處理茄子花蕾后的結(jié)果,據(jù)圖回答:
(1)該同學(xué)研究的課題是_________________________________。
(2)2,4-D提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應(yīng)在__________之間。
(3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有:
①不同濃度的2,4-D 溶液對(duì)結(jié)果率的影響是:___________;
②不同濃度的2,4-D 溶液對(duì)單果重量的影響是:__________。
(4)該實(shí)驗(yàn)可否說明2,4-D作用具有兩重性?__________,請(qǐng)說明理由:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( 。
A. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
B. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
C. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
D. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體失水過多時(shí),不會(huì)發(fā)生的生理變化是
A.血漿滲透壓升高B.下丘腦產(chǎn)生渴覺
C.血液中的抗利尿激素含量升高D.集合管對(duì)水的重吸收增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是
A. 二者的基本組成單位完全相同 B. 二者所含有的五碳糖不同
C. 二者在細(xì)胞中的分布完全相同 D. 二者能同時(shí)存在于病毒內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物(原核細(xì)胞)的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞核具有核膜B.可進(jìn)行有氧呼吸或無(wú)氧呼吸
C.可進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂D.營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)型
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