9．把兔子的控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成兔子的血紅蛋白．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完整也能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
B．該過(guò)程的信息流是：兔子的mRNA→大腸桿菌的DNA→RNA→血紅蛋白
C．在兔子的mRNA的作用下產(chǎn)生了血紅蛋白基因
D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共用一套遺傳密碼

分析 根據(jù)題干信息說(shuō)明控制兔子血紅蛋白的mRNA在大腸桿菌中翻譯蛋白質(zhì)，翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，說(shuō)明了生物共用一套密碼子．

解答 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、該過(guò)程的信息流是：兔子的mRNA→血紅蛋白，B錯(cuò)誤；
C、在兔子的mRNA的作用下合成了兔子的血紅蛋白，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)題干信息“把小白兔幼紅細(xì)胞細(xì)胞核中合成的血紅蛋白mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小白兔血紅蛋白”，說(shuō)明不同生物共用一套遺傳密碼子，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查翻譯過(guò)程，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是理解異種生物的信使RNA能表達(dá)的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述不屬于減數(shù)第一次分裂的特征是（　�。�
A．出現(xiàn)紡錘體B．著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)
C．同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（　　）
A．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌
B．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C．用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于血球計(jì)數(shù)板邊緣，等其自行滲入，然后將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
D．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知豌豆的高莖（DD）和矮莖（dd）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上．現(xiàn)有純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．讓F2中的高莖豌豆自交，后代中高莖與矮莖的比例為（　�。�
A．7：1B．5：1C．3：1D．5：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　　）
①果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)；
②檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定；
③泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定；
④測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法．
A．①B．①②C．①②③D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．羊的黑毛與卷毛B．兔的長(zhǎng)毛與白毛
C．狗的白毛和貓的黑毛D．豬的黑毛與白毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種，下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．以淀粉為原料，利用酵母菌發(fā)酵時(shí)，需要對(duì)發(fā)酵液適時(shí)通氣和排氣
B．要篩選高效利用淀粉的工程酵母菌需要在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加淀粉
C．培育轉(zhuǎn)基因生物能定向改變生物的性狀，但面臨日益突出的安全性問(wèn)題
D．用凝膠色譜法分離α-淀粉酶時(shí)，比其相對(duì)分子量大的蛋白質(zhì)移動(dòng)速度更慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同．如圖為某人X和Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段．請(qǐng)回答：
（1）在A段上的基因在C段可以找到對(duì)應(yīng)的等位基因或相同基因，此段的基因遺傳遵循基因的分離定律．
（2）如此人B區(qū)段和D區(qū)段都有一致病基因，則其與一不攜帶致病基因的正常女性結(jié)婚，所生的后代中發(fā)病機(jī)率是若B段為顯性基因控制的遺傳病，則100%；若B段為隱性基因控制的遺傳病，則50%．
（3）如果控制某性狀的基因位于A區(qū)段，那么男性中與該性狀有關(guān)的基因型有4種．
（4）某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為4%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%．現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者．那么他們生一個(gè)同時(shí)患上述兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{48}$，若人群中紅綠色盲基因頻率7%，那么人群中女性攜帶者的概率是13.02%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示細(xì)胞中含有的染色體組的數(shù)目分別為（　�。�
A．5個(gè)、4個(gè)B．10個(gè)、8個(gè)C．5個(gè)、2個(gè)D．2.5個(gè)、2個(gè)

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