雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草莓和蜜蜂之間的能量傳遞效率在10%-20%之間 |
B、燃燒柴火提高了大棚內(nèi)的溫度和CO2濃度,有利于提高光合速率 |
C、草莓花色和花蜜都屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉 |
D、草莓大棚自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng),穩(wěn)定性高,對人的依賴性低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無色 | 深藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的 |
B、它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性 |
C、建立者主要是施萊登和施旺 |
D、是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時間短暫,作用范圍比較局限 |
B、體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久 |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等 |
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將丙酮酸氧化成二氧化碳 |
B、參與ATP的形成 |
C、將葡萄糖分解成丙酮酸 |
D、接受反應(yīng)中脫下的氫生成水 |
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