16.如圖表示某種群年齡組成的一種類型.據(jù)圖回答問題:
(1)如圖表示增長型種群的年齡組成,除該種類型外,種群年齡組成還有衰退型和穩(wěn)定型.
(2)若環(huán)境條件相對穩(wěn)定,以后一段時間內(nèi),該種群的出生率大于(大于、小于、等于)死亡率,種群數(shù)量會增加(越來越大).

分析 種群的年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例.種群的年齡組成大致可以分為三種類型:(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越。

解答 解:(1)圖中種群的幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大,表示增長型種群的年齡組成.除增長型外,種群年齡組成還有衰退型和穩(wěn)定型.
(2)若環(huán)境條件相對穩(wěn)定,以后一段時間內(nèi),該種群的出生率大于死亡率,種群數(shù)量會越來越大.
故答案為:
(1)增長       衰退        穩(wěn)定(順序可以顛倒)
(2)大于       增加(越來越大)

點評 本題考查種群的年齡組成,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力,屬于簡單題.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,是與細胞核的結(jié)構(gòu)分不開的.下列有關(guān)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.核膜--雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)--主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
C.核仁--與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔--大分子物質(zhì)自由進出細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系.P點的生物學(xué)含義是(  )
A.無光合作用,有呼吸作用B.無呼吸作用,有光合作用
C.光合作用與呼吸作用速率相等D.光合作用與呼吸作用都不進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述,正確的是(  )
A.選擇是進化的動力
B.自然選擇是環(huán)境對不同基因的直接選擇
C.生物多樣性的直觀表現(xiàn)為基因的多樣性
D.突變和基因重組為選擇提供材料并決定進化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生命活動離不開細胞,下對敘述錯誤的是( 。
A.生物與環(huán)境的物資和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)
B.縮手反射的完成是以細胞為結(jié)構(gòu)代謝為基礎(chǔ)的
C.HIV只能依賴活細胞才能生活
D.大熊貓的單個細胞也能完成各項生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素,而A~C表示大分子物質(zhì),a~d表示小分子物質(zhì),其中a~c是相應(yīng)大分子的基本組成單位,回答以下問題:

(1)細胞中的c(基本組成單位)有4種,C主要存在真核細胞的細胞核(填“細胞核”或“細胞質(zhì)”)中.
(2)如a是葡萄糖,則A是纖維素.d指的是維生素D.
(3)圖中b是氨基酸,由b形成B的方式是脫水縮合.
(4)物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性;從b角度分析,物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因為b(氨基酸)的種類不同、數(shù)量不同和排列順序不同.從肽鏈角度分析,物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因為肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,以下操作錯誤的是( 。
A.吸出培養(yǎng)液前輕輕振蕩試管B.密度較大時進行適當稀釋
C.滴加培養(yǎng)液后立即計數(shù)D.取多個樣本計數(shù)后求均值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖.對該圖分析錯誤的是(  )
A.能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行
B.甲代表初級消費者同化的能量
C.圖中缺少初級消費者通過呼吸作用散失的能量
D.乙流向分解者的能量包括初級消費者的糞便和遺體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將剛萎縮的菜葉放入清水中,菜葉細胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因主要是(  )
A.主動運輸B.協(xié)助擴散C.胞吞吸水D.自由擴散

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同步練習(xí)冊答案