4．下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．選擇是進(jìn)化的動力
B．自然選擇是環(huán)境對不同基因的直接選擇
C．生物多樣性的直觀表現(xiàn)為基因的多樣性
D．突變和基因重組為選擇提供材料并決定進(jìn)化方向

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，生物進(jìn)化是不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響、共同發(fā)展的共同進(jìn)化，通過漫長的共同進(jìn)化形成生物多樣性；生物多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

解答 解：A、自然選擇通過定向改變種群基因同頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，選擇是生物進(jìn)化的動力，A正確；
B、自然選擇直接作用于個體的表現(xiàn)型，不直接作用于基因型，B錯誤；
C、生物多樣性的直觀表現(xiàn)是物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤；
D、突變和基因重組是不定向的，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，D錯誤．
故選：A．

點評 本題旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)因意外受傷導(dǎo)致其不能夠與他人進(jìn)行語言溝通和交流，也不能書寫，但能看懂文字內(nèi)容．則該同學(xué)大腦皮層言語區(qū)的哪些區(qū)可能受損（　�。�
A．H區(qū)和S區(qū)B．V區(qū)和H區(qū)C．V區(qū)和W區(qū)D．S區(qū)和W區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述錯誤的是（　　）
A．葉綠素含有鎂元素B．胰島素含有碳元素
C．脫氧核糖含有磷元素D．血紅蛋白含有鐵元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)光反應(yīng)和暗反應(yīng)關(guān)系的敘述中，錯誤的是（　　）
A．暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)
B．光反應(yīng)為暗反應(yīng)做了能量準(zhǔn)備
C．暗反應(yīng)可以在黑暗中進(jìn)行，光反應(yīng)不能
D．光反應(yīng)和暗反應(yīng)是毫無聯(lián)系的兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知Mn2+是許多酶的活化劑，它能激活硝酸還原酶，缺Mn2+植物無法利用硝酸鹽．這說明無機(jī)鹽離子（　�。�
A．對維持細(xì)胞的酸減平輝有重要作用
B．對維持細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用
C．對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
D．對維持生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于探究酶特性實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．在“探究pH對酶活性的影響”活動中，可選擇氧氣的收集量作為觀察指標(biāo)
B．在“探究過氧化氫酶的高效性”活動中，可選擇無機(jī)催化劑作為對照
C．在“探究酶的專一性”活動中，自變量一定是酶的種類
D．在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”活動中，可選擇雙縮脲試劑對麥芽糖進(jìn)行檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示某種群年齡組成的一種類型．據(jù)圖回答問題：
（1）如圖表示增長型種群的年齡組成，除該種類型外，種群年齡組成還有衰退型和穩(wěn)定型．
（2）若環(huán)境條件相對穩(wěn)定，以后一段時間內(nèi)，該種群的出生率大于（大于、小于、等于）死亡率，種群數(shù)量會增加（越來越大）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．γ-氨基丁酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)，能增強(qiáng)突觸后膜對Cl-的通透性，造成Cl-內(nèi)流．下列說法正確的是（　　）
A．突觸間隙中的Cl-的作用只與內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)定有關(guān)
B．突觸前膜釋放γ-氨基丁酸不需要消耗ATP
C．γ一氨基丁酸能導(dǎo)致突觸后膜電位變化
D．γ一氨基丁酸能引起下一個神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．性狀分離比的模擬實驗中，如圖準(zhǔn)備了實驗裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因．實驗時需分別從甲、乙中各隨機(jī)取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了（　�。�
①同源染色體的聯(lián)會
②等位基因的分離
③非等位基因的自由組合
④雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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