猴的下列各組細(xì)胞中,肯定都有Y染色體的是( 。
A、受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞
B、受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞
C、初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元
D、精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞
考點(diǎn):伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:猴受精卵的性染色體為XY或XX;雄猴體細(xì)胞(如腸上皮細(xì)胞、神經(jīng)元等)的性染色體均為XY;初級(jí)精母細(xì)胞的性染色體為XY;減數(shù)第一次分裂過(guò)程中由于同源染色體分離,所以次級(jí)精母細(xì)胞中含X或Y,即次級(jí)精母細(xì)胞中含Y的比例是
1
2
;同理,精子中含Y的比例也是
1
2
解答: 解:A、受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞含有Y染色體的概率均是
1
2
,A錯(cuò)誤;
B、初級(jí)精母細(xì)胞肯定含有Y染色體,但受精卵含有Y染色體的概率是
1
2
,B錯(cuò)誤;
C、初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元細(xì)胞的性染色體組成均為XY,因此兩者一定含有Y染色體,C正確;
D、雄猴的腸上皮細(xì)胞一定含有Y染色體,但精子含有Y染色體的概率是
1
2
,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳和細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征,尤其是減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞中染色體的行為,明確次級(jí)精母細(xì)胞、精子和受精卵都只有一半的概率含有Y染色體,再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究.以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖.

據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程①酶作用的部位是
 
鍵,此過(guò)程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA,過(guò)程②酶作用的部位是
 
鍵.
(2)①、②兩過(guò)程利用了酶的
 
特性.
(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要過(guò)程③的測(cè)序結(jié)果與
 
酶的識(shí)別序列進(jìn)行對(duì)比,以確定選用何種酶.
(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA酶聚合,則其識(shí)別、結(jié)合DNA序列位基因的
 

(5)以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有
 
(多選)
A.分離得到核糖體,用蛋白酶酶解后提取rRNA
B.用無(wú)水乙醇處理菠菜葉片,提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C.通過(guò)分子雜交手段,用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位
D.將抑制成熟基因?qū)敕眩鋗RNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,終止后者翻譯,延遲果實(shí)成熟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為谷氨酸發(fā)酵裝置圖.
(1)圖中3,6處是發(fā)酵罐夾層中水的進(jìn)出口,水在發(fā)酵罐夾層流動(dòng)的作用是
 

(2)谷氨酸發(fā)酵液的pH應(yīng)控制在7-8范圍內(nèi),隨著代謝產(chǎn)物的積累,發(fā)酵液pH變化趨勢(shì)是
 
,控制辦法是
 
.發(fā)酵過(guò)程中,若谷氨酸積累過(guò)量,會(huì)抑制
 
的活性,導(dǎo)致合成途徑中斷,這種代謝調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為
 
調(diào)節(jié).
(3)如果在4處通入空氣,谷氨酸產(chǎn)量會(huì)
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油.現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油.回答問(wèn)題:
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用
 
(鮮、干)薄荷葉作原料,其原因是
 

(2)用萃取法提取薄荷油時(shí),采用的溶劑是
 
,原理是
 

(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí),在油水混合物中加入氯化鈉的作用是
 
.常用于分離油層和水層的器皿是
 
.分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是
 
,除去固體硫酸鈉的常用方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某男子的父親患血友病,而他本人血凝時(shí)間正常.他與一個(gè)沒(méi)有血友病家庭史的正常女子結(jié)婚,一般情況下,他們的孩子患血友病的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、0
D、
1
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是( 。
A、頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子
B、透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子
C、卵黃膜封閉作用→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子
D、頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵黃膜封閉作用→形成合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、人的核移植胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)分化,形成的組織器官可用于器官移植
B、噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上屬于典型的基因工程應(yīng)用
C、可利用草莓莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)培育脫毒草莓植株
D、單克隆抗體制備過(guò)程中用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合兩種技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)性染色體的敘述中正確的是( 。
A、多數(shù)雌雄異體動(dòng)物有性染色體
B、性染色體只存于性腺細(xì)胞中
C、哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中有性染色體
D、昆蟲(chóng)的性染色體類(lèi)型都XY型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱(chēng)為干細(xì)胞.對(duì)圖的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新
B、b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力
C、a、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D、b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官,可供器官移植使用

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