分析下面的資料并回答問題:
資料1

圖式中R、R′、R″、R′″可能是相同或不同的原子團或碳鏈,A、B、C、D分別表示不同的化學鍵.
資料2:現(xiàn)有一多肽,化學式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)在資料1中肽鏈水解時,斷裂的化學鍵結(jié)構(gòu)式為
 
,該化合物由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成.脫下的水分子中的氫來自于
 

(2)依據(jù)資料2,該多肽的化學式C55H70O19N10推算,它在完全水解后得到氨基酸有
 
個,其中谷氨酸有
 
個.
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復雜,經(jīng)加熱、強酸、強堿、重金屬離子的作用,容易引起蛋白質(zhì)變性,其原因是
 
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)分子的化學結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:資料1,圖中多肽含有三個肽鍵,因此是由4個氨基酸脫水縮合形成的四肽.
資料2,四種氨基酸中均只有一個氨基,但是只有谷氨酸中含有兩個羧基.因此根據(jù)分子式中的氮原子數(shù)和氧原子數(shù)可以推測出氨基酸的總數(shù)和谷氨酸數(shù).
解答: 解:(1)肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.該化合物有3個肽鍵,1條肽鏈,氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù),所以是由4個氨基酸脫去3個水分子形成,水中的氫來自羧基和氨基,氧來自羧基.
(2)四種氨基酸中均只有一個氨基,由分子中含有N10個,所以水解可得到氨基酸10個,十肽的形成脫去9個水分子,所以氨基酸中總氧數(shù)為19+9=28個,只有谷氨酸有2個羧基,所以谷氨酸數(shù)為(28-20)÷2=4個.
(3)蛋白質(zhì)分子在加熱、強酸、強堿、重金屬離子的作用下會發(fā)生變性,是由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞.
故答案為:
(1)-CO-NH-4    3   羧基和氨基
(2)10    4
(3)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞
點評:本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)相關知識,根據(jù)分子式中的氮原子數(shù)和氧原子數(shù)推測出氨基酸的總數(shù)和谷氨酸數(shù)是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,授予美國科學家理查德?阿克賽爾和琳達?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻.右圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖,下列對該圖描述錯誤的是( 。
A、②為蛋白質(zhì)分子,可作為氣味受體
B、①為多肽,其基本組成單位是氨基酸
C、②的特異性最終是由遺傳性決定的
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如圖甲是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動物體內(nèi)5個不同分裂時期細胞圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)若甲是漿細胞,則與抗體的合成與分泌有關的細胞器有
 
(填序號).
(2)在乙圖中,與生殖細胞形成有關的細胞分裂圖象有
 
(填字母);細胞分裂時星射線的形成與甲圖中[]
 
密切相關.
(3)乙圖中,能體現(xiàn)出孟德爾遺傳規(guī)律實質(zhì)的是圖
 

(4)由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,甲細胞變成癌細胞,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的
 
等物質(zhì)減少所致.

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如圖為某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)圖中的4、5、11、12等結(jié)構(gòu)的膜主要成分是
 
,它和細胞膜、核膜等一起構(gòu)成
 
系統(tǒng).
(2)分泌蛋白在形成和分泌的過程中依次經(jīng)過的細胞器為
 
(用標號表示).
(3)圖中不含磷脂的細胞器是[
 
]
 

(4)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
(用標號表示).
(5)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 

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植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答下列問題.

Ⅰ.某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體.為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型,研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗,結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖分析并回答下列問題.
(1)赤霉素和生長素對
 
南瓜莖有促進伸長作用,南瓜莖對
 
更敏感.
(2)噴施赤霉素或生長素
 
(能/不能)使該矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜不屬于
 
突變體.
Ⅱ.一位同學配置了濃度為5、10、20ppm的細胞分裂素溶液,取3套培養(yǎng)皿分別加入新配制的上述三種細胞分裂素溶液各20ml,各培養(yǎng)皿中放入苗齡和長勢相同的蘿卜子葉1g,加蓋后放在 25-30℃黑暗的地方培養(yǎng).2天后取出材料,用吸水紙吸干子葉上的溶液,然后用專門儀器測定各處理組子葉中所含的總?cè)~綠素含量(mg葉綠素/g鮮組織).請問:
(3)該同學的實驗目的是
 

(4)請之處該同學實驗不足之處并改正
 

(5)該實驗應該控制哪些無關變量
 
(至少兩個)
(6)請設計一個表格用于記錄實驗結(jié)果.

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下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是
 
.基因突變發(fā)生在圖1中的哪一段?
 

(2)圖5細胞對應于圖2中的
 
段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的
 
段變化相同.
(3)雄性激素能促進圖3~圖5中的哪一個細胞的形成?
 
.圖5子細胞的名稱為
 
.圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?
 

(4)圖3細胞中有
 
對同源染色體,
 
個染色體組,①和⑤在前一時期是
 

(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核內(nèi)的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?
 

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在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞,等位基因A、a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色.①、③細胞都處于染色體向兩極移動時期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關推測合理的是( 。
A、①時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
B、③時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個
C、圖中所示的這個精原細胞產(chǎn)生的另三個精細胞的基因型為a、a、ABb
D、圖中①時期和②時期的細胞都可發(fā)生A與A的分離和A與a的分離

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下列過程中會使細胞中ADP的含量增加的是( 。
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