分析 分析圖解:圖1中,A是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C是糖蛋白(分布于膜的外側(cè)).根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c判斷,b為自由擴(kuò)散,a、e為主動運輸,c、d為協(xié)助擴(kuò)散.
圖2中,甲運輸方式中,物質(zhì)運輸速率和細(xì)胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴(kuò)散;而乙運輸方式中,物質(zhì)運輸?shù)乃俾试谝欢ǚ秶鷥?nèi),隨著能量的增加而增加,達(dá)到一定程度后,不再增加,而是維持穩(wěn)定,可見該物質(zhì)的運輸和能量、載體有關(guān),應(yīng)屬于主動運輸.
解答 解:(1)據(jù)圖分析:A代表的是蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層;C代表糖蛋白.
(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性
(3))甲運輸方式中,物質(zhì)運輸速率和細(xì)胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴(kuò)散;而乙運輸方式中,物質(zhì)運輸?shù)乃俾试谝欢ǚ秶鷥?nèi),隨著能量的增加而增加,達(dá)到一定程度后,不再增加,而是維持穩(wěn)定,可見該物質(zhì)的運輸和能量、載體有關(guān),應(yīng)屬于主動運輸,主動運輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助,因此曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞吸收速率不再上升,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是載體數(shù)量.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 糖蛋白
(2)具有一定的流動性
(3)自由擴(kuò)散 主動運輸 載體數(shù)量
點評 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的異同點,要求考生能夠根據(jù)不同物質(zhì)運輸方式的特點確定圖1中各物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,并且確定圖2曲線表示的運輸方式,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 果膠酶用量(mL•kg-1) | pH | 溫度(℃) | 草莓汁透光率(%) |
1 | 0.025 | 2.5 | 35 | 24.55 |
2 | 0.035 | 4.5 | 35 | 96.47 |
3 | 0.035 | 2.5 | 45 | 22.70 |
4 | 0.045 | 3.5 | 35 | 96.47 |
5 | 0.045 | 2.5 | 55 | 13.12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示一個完整的反射弧,則信息均以局部電流的形式由a傳到c | |
B. | 如果該圖中c為甲狀腺,則a為下丘腦,b為垂體,e為促甲狀腺激素 | |
C. | 如果該圖中a為下丘腦,b為胰島B細(xì)胞,則d為有關(guān)神經(jīng),d主要為肝細(xì)胞 | |
D. | 如果該圖中a為下丘腦滲透壓感受器,則b可以為大腦皮層或垂體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡的紫色會逐漸變深 | |
B. | 細(xì)胞的吸水能力逐漸增大 | |
C. | 蔗糖分子自由透過細(xì)胞膜 | |
D. | 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁發(fā)生不同程度地收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白共有四個游離的氨基 | |
B. | 組成血紅蛋白的化學(xué)元素為C、H、O、N四種 | |
C. | 血紅蛋白不適合生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定實驗 | |
D. | 血紅蛋白完全水解需要574個水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度(千勒克司) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 |
O2變化量(㎎/100cm2葉•小時) | -4 | -2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是在核糖體上合成的 | B. | 都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分 | ||
C. | 同一種酶在不同場所都能發(fā)揮作用 | D. | 胃蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中 | |
B. | m個氨基酸合成的n條肽鏈中至少含有m+n個氧原子 | |
C. | 鹽析會使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | |
D. | 髙溫、強酸強堿會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鏈變得伸展而失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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